1978年以來(lái),我國(guó)的高校法學(xué)教育取得了量和質(zhì)上的飛速發(fā)展。但是亟待解決的突出問(wèn)題不斷涌現(xiàn),高校法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)以何種路徑進(jìn)行發(fā)展和完善是留給當(dāng)下教育工作者的艱巨任務(wù)。本文將從高校法學(xué)教育的發(fā)展、亟待解決的問(wèn)題以及路徑探究進(jìn)行闡述。 

【文章來(lái)源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(05)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 高校法學(xué)教育的發(fā)展概述
    1.1 發(fā)展進(jìn)程
    1.2 教育理念
2 高校法學(xué)教育亟待解決的突出問(wèn)題
3 高校法學(xué)教育的路徑探究
    3.1 確立實(shí)踐教育理念
    3.2 重視職業(yè)倫理教育
    3.3 矯正課堂教學(xué)的共同性，提升個(gè)體自主性意識(shí)
    3.4 強(qiáng)化高校與司法實(shí)務(wù)部門的人才培養(yǎng)對(duì)接


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3181930