本文選題：法學研究 + 實踐化��； 參考：《社會科學輯刊》2013年03期

【摘要】："卓越法律人才教育培養(yǎng)計劃"(以下簡稱"計劃")的出臺與實施已開放出對中國法學教育和法學研究的學理反思與理念再構,進而在一定程度上構成了當代中國法學的學理更新。一方面通過"計劃"可以反思和發(fā)現(xiàn)當前中國法學教育、法學研究在法律人才實踐技能培育方面的作用及不足;另一方面通過"計劃"可以推動和深化中國法學研究的實踐化和本土化轉(zhuǎn)向。即,其一,要確立學術傳統(tǒng)的本土化;其二,要全面培育對中國社會經(jīng)驗現(xiàn)實的感受和洞察能力,并在此基礎上創(chuàng)造和提煉出對中國有解釋力的本土化概念和理論。
[Abstract]:The introduction and implementation of the "Plan for the Education and training of eminent legal talents" (hereinafter referred to as "the Plan") has opened up the theoretical reflection and re-construction of the legal education and research in China. Then, to some extent, it constitutes the theoretical renewal of contemporary Chinese jurisprudence. On the one hand, it can reflect on and find out the function and deficiency of law education and legal research in the cultivation of practical skills of legal talents through "Plan". On the other hand, the plan can promote and deepen the practice and localization of Chinese legal research. That is to say, first, to establish the localization of academic tradition; second, to cultivate the feeling and insight ability to the reality of Chinese social experience, and on this basis to create and refine the indigenous concepts and theories with explanatory power to China.
【作者單位】： 黑龍江大學法學理論與法治發(fā)展研究中心;
【分類號】：D90-4;G642

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本文編號：1896901