本文選題：雙語(yǔ)教學(xué)　切入點(diǎn)：法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)　出處：《高教探索》2013年01期

【摘要】：普遍意義上的法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)就是用漢語(yǔ)和外語(yǔ)講授法學(xué)課程的教學(xué)模式。法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)不能替代法律外語(yǔ)課程,也不是簡(jiǎn)單地以外語(yǔ)講授幾門(mén)中國(guó)的法律課程,更不應(yīng)是過(guò)多過(guò)細(xì)地對(duì)英美法系國(guó)家法學(xué)理論和司法的介紹,而是一種全新的人才培養(yǎng)模式。在定位上,法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)是用兩種語(yǔ)言作為教學(xué)媒介語(yǔ),通過(guò)講授法學(xué)知識(shí)使學(xué)生達(dá)到掌握該專業(yè)知識(shí)和提高外語(yǔ)運(yùn)用能力的目的。高校應(yīng)科學(xué)設(shè)置法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的課程,并采用有別于傳統(tǒng)教學(xué)的教學(xué)模式和考核方式。應(yīng)加大法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)課程的教材建設(shè)和師資培養(yǎng)力度,以解決制約法學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的瓶頸問(wèn)題。
[Abstract]:In general, bilingual teaching of law is the teaching mode of teaching law courses in Chinese and foreign languages.Bilingual legal teaching is not a substitute for legal foreign language courses, nor is it a simple teaching of several Chinese legal courses in foreign languages, nor should it be an excessive and detailed introduction to the legal theories and judicature of common law countries.It is a brand-new talent training model.In the aspect of orientation, bilingual teaching of law is to use two languages as the medium of teaching. By teaching legal knowledge, students can master the specialized knowledge and improve their ability to use foreign languages.The course of bilingual teaching of law should be set up scientifically in colleges and universities, and the teaching mode and examination method different from the traditional teaching should be adopted.The construction of teaching materials and the training of teachers should be strengthened so as to solve the bottleneck problem that restricts bilingual teaching of law.
【作者單位】： 山西財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642;D90-4

【共引文獻(xiàn)】

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