時(shí)空社會(huì)學(xué):青少年犯罪成因的新視角
發(fā)布時(shí)間:2021-04-25 23:32
時(shí)空社會(huì)學(xué)是社會(huì)學(xué)的一門(mén)新興分支學(xué)科,它主要從時(shí)間和空間兩個(gè)維度分析社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題。青少年犯罪作為影響青少年健康成長(zhǎng)與社會(huì)和諧穩(wěn)定的現(xiàn)實(shí)社會(huì)問(wèn)題,其發(fā)生機(jī)制有時(shí)間和空間兩個(gè)因素,因此,時(shí)空社會(huì)學(xué)與青少年犯罪成因具有內(nèi)在的邏輯契合點(diǎn)。基于對(duì)近年來(lái)發(fā)生的典型青少年犯罪案件的深刻分析,發(fā)現(xiàn)青少年犯罪與社會(huì)時(shí)間和空間密切相關(guān):累積性時(shí)間、突發(fā)性時(shí)間和選擇性時(shí)間影響著青少年犯罪的發(fā)生;家庭的空間生產(chǎn)、學(xué)校的空間生產(chǎn)、社會(huì)的空間生產(chǎn)以及犯罪地點(diǎn)的空間規(guī)訓(xùn)盲點(diǎn)是促成青少年犯罪的重要因素。
【文章來(lái)源】:中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2020,39(01)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題的提出
二、時(shí)空社會(huì)學(xué)與青少年犯罪的邏輯契合
(一)時(shí)空社會(huì)學(xué)介入青少年犯罪成因分析的必要性
(二)時(shí)空社會(huì)學(xué)介入青少年犯罪成因分析的可行性
三、青少年犯罪成因的時(shí)空社會(huì)學(xué)分析
(一)作為自變量的時(shí)間與青少年犯罪
1.時(shí)間積累性與青少年犯罪
2.時(shí)間突發(fā)性與青少年犯罪
3.時(shí)間選擇性與青少年犯罪
(二)作為自變量的空間與青少年犯罪
1.家庭、學(xué)校和社會(huì)的空間生產(chǎn)與青少年犯罪
2.空間規(guī)訓(xùn)撤銷(xiāo)、空間規(guī)訓(xùn)盲點(diǎn)與青少年犯罪
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]空間社會(huì)學(xué)視域下的學(xué)校教育空間生產(chǎn)[J]. 付強(qiáng),辛?xí)粤? 山東社會(huì)科學(xué). 2019(04)
[2]有關(guān)青少年犯罪懲戒的思考[J]. 戴曉珍,包愛(ài)民. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[3]空間社會(huì)學(xué)視域下網(wǎng)絡(luò)直播的空間生產(chǎn)與空間規(guī)訓(xùn)[J]. 常進(jìn)鋒. 中國(guó)青年研究. 2019(02)
[4]暴力亞文化對(duì)青少年犯罪的影響——以美國(guó)“街頭守則”為視角[J]. 李楊. 犯罪研究. 2018(04)
[5]基于互動(dòng)儀式鏈下的校園暴力歸因研究[J]. 沈志宏. 政法學(xué)刊. 2018(04)
[6]變遷中的中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)與青少年發(fā)展[J]. 吳愈曉,王鵬,杜思佳. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2018(02)
[7]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青少年法治教育途徑低效的心理效應(yīng)分析[J]. 蘇芮. 預(yù)防青少年犯罪研究. 2018(01)
[8]青少年犯罪家庭因素的類(lèi)型化及預(yù)防對(duì)策[J]. 趙霞. 預(yù)防青少年犯罪研究. 2017(05)
[9]認(rèn)真落實(shí)“青年發(fā)展規(guī)劃”切實(shí)預(yù)防青少年犯罪——兼論家庭、家教、家風(fēng)與青少年犯罪[J]. 胡云騰. 中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2017(04)
[10]社會(huì)轉(zhuǎn)型下農(nóng)村留守少年犯罪之社會(huì)學(xué)研究[J]. 郭秋娟. 犯罪研究. 2017(02)
本文編號(hào):3160292
【文章來(lái)源】:中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2020,39(01)北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【文章目錄】:
一、問(wèn)題的提出
二、時(shí)空社會(huì)學(xué)與青少年犯罪的邏輯契合
(一)時(shí)空社會(huì)學(xué)介入青少年犯罪成因分析的必要性
(二)時(shí)空社會(huì)學(xué)介入青少年犯罪成因分析的可行性
三、青少年犯罪成因的時(shí)空社會(huì)學(xué)分析
(一)作為自變量的時(shí)間與青少年犯罪
1.時(shí)間積累性與青少年犯罪
2.時(shí)間突發(fā)性與青少年犯罪
3.時(shí)間選擇性與青少年犯罪
(二)作為自變量的空間與青少年犯罪
1.家庭、學(xué)校和社會(huì)的空間生產(chǎn)與青少年犯罪
2.空間規(guī)訓(xùn)撤銷(xiāo)、空間規(guī)訓(xùn)盲點(diǎn)與青少年犯罪
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]空間社會(huì)學(xué)視域下的學(xué)校教育空間生產(chǎn)[J]. 付強(qiáng),辛?xí)粤? 山東社會(huì)科學(xué). 2019(04)
[2]有關(guān)青少年犯罪懲戒的思考[J]. 戴曉珍,包愛(ài)民. 浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2019(02)
[3]空間社會(huì)學(xué)視域下網(wǎng)絡(luò)直播的空間生產(chǎn)與空間規(guī)訓(xùn)[J]. 常進(jìn)鋒. 中國(guó)青年研究. 2019(02)
[4]暴力亞文化對(duì)青少年犯罪的影響——以美國(guó)“街頭守則”為視角[J]. 李楊. 犯罪研究. 2018(04)
[5]基于互動(dòng)儀式鏈下的校園暴力歸因研究[J]. 沈志宏. 政法學(xué)刊. 2018(04)
[6]變遷中的中國(guó)家庭結(jié)構(gòu)與青少年發(fā)展[J]. 吳愈曉,王鵬,杜思佳. 中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2018(02)
[7]互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代青少年法治教育途徑低效的心理效應(yīng)分析[J]. 蘇芮. 預(yù)防青少年犯罪研究. 2018(01)
[8]青少年犯罪家庭因素的類(lèi)型化及預(yù)防對(duì)策[J]. 趙霞. 預(yù)防青少年犯罪研究. 2017(05)
[9]認(rèn)真落實(shí)“青年發(fā)展規(guī)劃”切實(shí)預(yù)防青少年犯罪——兼論家庭、家教、家風(fēng)與青少年犯罪[J]. 胡云騰. 中國(guó)青年社會(huì)科學(xué). 2017(04)
[10]社會(huì)轉(zhuǎn)型下農(nóng)村留守少年犯罪之社會(huì)學(xué)研究[J]. 郭秋娟. 犯罪研究. 2017(02)
本文編號(hào):3160292
本文鏈接:http://sikaile.net/falvlunwen/fanzuizhian/3160292.html
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