隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展,化學(xué)合成類毒品將成為全球范圍濫用最為廣泛的毒品�？梢詳嘌�,今后問世的很多新型毒品,無不依賴化學(xué)物品作為原料和配劑。我們應(yīng)從社會發(fā)展的廣闊視覺和高起點,準(zhǔn)確洞察、追蹤毒品演變的軌跡,未雨綢繆,通過行政的、法律的管制措施,建立健全一整套與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的科學(xué)管理機制,竭盡全力地遏制易制毒化學(xué)品流入非法渠道,為從根本上解決制毒問題創(chuàng)造條件。本文分為五個部分,首先通過文獻綜述介紹了為什么要進行易制毒化學(xué)品的管理,國內(nèi)外在易制毒化學(xué)品管理的情況,然后以昆明市易制毒化學(xué)品管理的現(xiàn)狀為基礎(chǔ),把易制毒化學(xué)品管理分為兩條主線——行政管理與刑事打擊。在兩條主線的引導(dǎo)下,采用兩種不同的數(shù)據(jù)來源對管理的狀況進行分析:行政管理狀況以問卷調(diào)查數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),刑事打擊態(tài)勢以實際案件統(tǒng)計情況加以分析。最后,基于上述的研究和分析對以管理為導(dǎo)向的易制毒化學(xué)品管理狀況進行了探討。通過研究,在行政管理方面:(1)易制毒化學(xué)品管理如果缺乏一定范圍的社會認知,管理也就無從談起,并從中發(fā)現(xiàn)了易制毒化學(xué)品社會認知角度的薄弱環(huán)節(jié);(2)易制毒化學(xué)品行政管理的關(guān)鍵就是行政管理部門對“理念”的認識。而對理念更深層次... 

【文章來源】：浙江大學(xué)浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：109 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

005年全球吸毒人員種類統(tǒng)計圖示

圖2.1我國易制毒化學(xué)品流入非法渠道路線圖二是流入“金三角”地區(qū)的易制毒化學(xué)品不斷增加。中國瀕臨全球第二大海因生產(chǎn)地“金三角”，緬甸本身難以生產(chǎn)易制毒化學(xué)品，國內(nèi)外毒販便大量聚集國邊境地區(qū)將醋酸配、三氯甲烷、乙醚、鹽酸等制造海洛因的易制毒化學(xué)品走出境。由于“金三角”地區(qū)冰毒加工廠不斷增加，制造冰毒所需易制毒化學(xué)品的私問題也越來越突出。2005年，全國繳獲的107噸易制毒化學(xué)品之中，云南

圖2.2云南省近來查獲走私鹽酸麻黃堿苯海拉明片數(shù)量及案件數(shù)情況2.2.1拐制毒化學(xué)品的立法我國《刑法》第357條規(guī)定:毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。這是我國對界定毒品與非毒品的具法律效力的定義依據(jù)。易制毒化學(xué)品包括用以制造毒品的原料前體、試劑、溶劑及稀釋劑、添加劑等。易制毒化學(xué)品本身不是毒品，但其具有雙重性，易制毒化學(xué)品既是一般醫(yī)藥、化工的重要原料，又是生產(chǎn)、制造或合成毒品必不可少的化學(xué)品。由于其在毒品生產(chǎn)中起著不可或缺的作用，是生產(chǎn)合成毒品的重要輔助原料，因而經(jīng)常被毒品犯罪分子用來生產(chǎn)毒品。所以，嚴格控制這些物品，使其不致流入毒品犯罪分子手中，實際上也就等于控制和限制了毒品的生產(chǎn)。為此，國家對這些物品的生產(chǎn)、運輸、銷售等制定了相應(yīng)的管理辦法，實行嚴格管制。未經(jīng)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)許可，攜帶、運輸這些物品進出國(邊)境就有可能被毒品犯罪分子用于生產(chǎn)毒品，從而造成對社

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]毒品犯罪法律適用問題研究[J]. 龍艷.  云南警官學(xué)院學(xué)報. 2004(01)
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[5]21世紀禁毒戰(zhàn)略新構(gòu)想[J]. 鄭云生.  云南公安高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2003(02)
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[7]云南省與周邊國家開展禁毒國際合作面臨的挑戰(zhàn)和應(yīng)對措施[J]. 董勝.  云南公安高等�？茖W(xué)校學(xué)報. 2003(02)
[8]禁毒“三大戰(zhàn)場”的成功實踐與戰(zhàn)略思考[J]. 孫大虹.  公安研究. 2003(06)
[9]加強禁毒教育工作的創(chuàng)新思考[J]. 楊鴻臺.  青少年犯罪問題. 2003(03)
[10]2001年度云南毒情綜述及禁毒對策與建議(節(jié)選)[J]. 李宜融,董勝,王權(quán),沈世斌,王永良,彭曉娟,胡靖勇.  云南公安高等專科學(xué)校學(xué)報. 2002(02)



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