本文關(guān)鍵詞：新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件的危機(jī)管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會在前進(jìn)的過程中也面臨了各種危機(jī)，而高校作為社會大環(huán)境的組成部分，在一定程度上也受到了這些因素的影響，除此之外，高校的主體——高校學(xué)生因其年齡特點、身心發(fā)展情況、個性差異等因素也容易影響到高校的穩(wěn)定，而且，隨著信息社會的快速發(fā)展，越來越多的新媒體在廣大的高校學(xué)生當(dāng)中深受喜愛，面對這種新的形勢，高校的管理更加吸引了社會各界的高度關(guān)注，特別是近年來高校危機(jī)事件頻發(fā)。如云南大學(xué)的馬加爵事件、西安藥家鑫案件、清華學(xué)生硫酸潑熊事件、復(fù)旦大學(xué)室友投毒案等等無數(shù)案例，更加考驗著高校管理者的管理水平和危機(jī)處理能力，這些危機(jī)如果處理不當(dāng)，將會給高校帶來嚴(yán)重影響，乃至波及社會穩(wěn)定。故而，如何根據(jù)高校突發(fā)事件的特點，及時進(jìn)行危機(jī)管理，，已成為高校維護(hù)安全穩(wěn)定工作的重中之重。 本文通過對江西省幾所高校危機(jī)管理現(xiàn)狀的調(diào)查研究，進(jìn)一步分析新形勢下我國高校的危機(jī)管理的基本情況，通過問卷調(diào)查查找我國高校危機(jī)管理中存在的問題，同時針對新媒體時代如何做好高校危機(jī)管理工作，提出探索性建議。本文共分六部分： 第一部分：緒論。闡述此項研究的背景、意義以及研究思路和研究方法，同時結(jié)合國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，借鑒相關(guān)經(jīng)驗，完善課題研究。第二部分：新媒體時代高校危機(jī)管理的理論界定。通過對高校突發(fā)事件、新媒體等基本概念的闡述，解決文章的概念性問題，同時對新媒體與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行比較，找出兩者的差異。第三部分：以江西省幾所高校的危機(jī)管理現(xiàn)狀進(jìn)行實例分析，結(jié)合問卷找出當(dāng)前高校危機(jī)管理存在的問題和新媒體時代高校危機(jī)管理的影響因素。第四部分：通過第三部分的實例分析，進(jìn)一步分析當(dāng)前高校危機(jī)管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。第五部分：分析國外新媒體時代高校危機(jī)管理現(xiàn)狀，并從中吸取經(jīng)驗。第六部分：通過前五部分的闡述與研究，結(jié)合我國高�，F(xiàn)狀，提出構(gòu)建新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理機(jī)制的建議。
【關(guān)鍵詞】：新媒體時代 高校突發(fā)事件 危機(jī)管理
【學(xué)位授予單位】：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G647;D631.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 1 緒論7-13
• 1.1 研究背景及意義7-8
• 1.2 研究現(xiàn)狀與綜述8-11
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀8-9
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-11
• 1.3 研究思路和研究方法11
• 1.3.1 研究思路11
• 1.3.2 研究的基本方法11
• 1.4 創(chuàng)新之處11-13
• 2 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的理論界定13-25
• 2.1 高校學(xué)生突發(fā)事件的基本概念13-14
• 2.1.1 高校學(xué)生突發(fā)事件的定義13
• 2.1.2 高校學(xué)生突發(fā)事件的分類13-14
• 2.2 高校危機(jī)的基本概念14-17
• 2.2.1 高校危機(jī)的內(nèi)涵14-15
• 2.2.2 高校危機(jī)的種類15
• 2.2.3 高校危機(jī)的特點15-16
• 2.2.4 高校危機(jī)與高校學(xué)生突發(fā)事件的聯(lián)系16-17
• 2.3 高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的基本概念17-19
• 2.3.1 高校危機(jī)管理的內(nèi)涵17-18
• 2.3.2 高校危機(jī)管理的階段性劃分18
• 2.3.3 高校危機(jī)管理的原則18-19
• 2.4 高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理機(jī)制的基本概念19-20
• 2.4.1 高校危機(jī)管理機(jī)制的內(nèi)涵19-20
• 2.4.2 高校學(xué)生突發(fā)事件的危機(jī)管理機(jī)制的特點20
• 2.5 新媒體的基本概念20-21
• 2.5.1 新媒體的定義20-21
• 2.5.2 新媒體的特點21
• 2.6 新媒體與傳統(tǒng)媒體的比較研究21-25
• 2.6.1 新媒體的發(fā)展趨勢研究21-22
• 2.6.2 傳統(tǒng)媒體的特征分析22-23
• 2.6.3 新媒體與傳統(tǒng)媒體的區(qū)別與聯(lián)系23-25
• 3 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的現(xiàn)狀與問題25-37
• 3.1 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的現(xiàn)狀25-35
• 3.1.1 新媒體時代高校學(xué)生危機(jī)管理的現(xiàn)狀分析——以江西省幾所大學(xué)為例25-33
• 3.1.2 新媒體時代高校危機(jī)管理的實狀分析——以江西省幾所大學(xué)為例33-35
• 3.2 新媒體時代高校危機(jī)管理的影響因素——以江西省幾所大學(xué)為例35-37
• 3.2.1 高校危機(jī)管理的理念相對落后35
• 3.2.2 高校危機(jī)管理體系不夠健全35
• 3.2.3 高校危機(jī)管理的教育有待加強(qiáng)35-36
• 3.2.4 高校危機(jī)管理的機(jī)制不夠完善36-37
• 4 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)37-41
• 4.1 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理面臨新機(jī)遇37-38
• 4.1.1 新媒體在傳播信息時不受時空限制37
• 4.1.2 新媒體在高校師生中具有較高的普及程度37-38
• 4.1.3 國家對于新媒體的發(fā)展支持力度空前38
• 4.2 新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理面臨新挑戰(zhàn)38-41
• 4.2.1 傳播速度快，危機(jī)管理面臨不確定性39
• 4.2.2 傳播渠道寬，危機(jī)管理難度加大39
• 4.2.3 傳播內(nèi)容容易失真，容易引發(fā)次生危機(jī)39-41
• 5 國內(nèi)外關(guān)于新媒體時代高校危機(jī)管理現(xiàn)狀的經(jīng)驗借鑒41-45
• 5.1 新加坡關(guān)于新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理現(xiàn)狀的經(jīng)驗借鑒41
• 5.2 美國關(guān)于新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理現(xiàn)狀的經(jīng)驗借鑒41-42
• 5.3 日本關(guān)于新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理現(xiàn)狀的經(jīng)驗借鑒42
• 5.4 港澳臺關(guān)于新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理現(xiàn)狀的經(jīng)驗借鑒42-45
• 6 構(gòu)建新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理機(jī)制的建議45-53
• 6.1 樹立高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理新理念45-48
• 6.1.1 借鑒先進(jìn)理論，樹立危機(jī)意識45-47
• 6.1.2 由“堵”走向“疏”47
• 6.1.3 由“下行式”走向“平行式”47-48
• 6.2 健全高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的立法48
• 6.2.1 加快高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理立法進(jìn)程48
• 6.2.2 明確高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理的法律責(zé)任48
• 6.3 構(gòu)建高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理新舉措48-49
• 6.3.1 加強(qiáng)校園危機(jī)意識教育48-49
• 6.3.2 提高學(xué)生抗壓能力49
• 6.4 完善應(yīng)對高校學(xué)生突發(fā)事件危機(jī)管理機(jī)制49-53
• 6.4.1 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件前的預(yù)警機(jī)制49-50
• 6.4.2 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件中的輿情收集機(jī)制50
• 6.4.3 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件中基于事實的信息公開機(jī)制50-51
• 6.4.4 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件中“意見領(lǐng)袖”的輿論引導(dǎo)機(jī)制51
• 6.4.5 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件后心理干預(yù)機(jī)制51-52
• 6.4.6 高校學(xué)生突發(fā)危機(jī)事件后的恢復(fù)管理機(jī)制52-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 附錄55-58
• 致謝58

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：新媒體時代高校學(xué)生突發(fā)事件的危機(jī)管理研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：277573