【摘要】：“泛伊斯蘭主義”與“泛突厥主義”從19世紀(jì)末20世紀(jì)初開始傳入新疆,到發(fā)展為完整的民族分裂主義體系,與宗教極端主義、暴力恐怖主義疊加影響新疆地區(qū),已歷時一百余年。新疆民族分裂主義是一小部分民族分裂主義分子勾結(jié)境外敵對勢力、妄圖把新疆從中國的版圖上分裂出去的反動的社會思潮,其多樣化的傳播途徑和渠道是導(dǎo)致新疆頻繁發(fā)生暴力恐怖案件的重要原因。新疆民族分裂主義傳播經(jīng)歷了口耳相傳、書寫傳播、印刷傳播、電子傳播四個時期,傳播的途徑也隨著社會的進(jìn)步在發(fā)生著改變;傳播的內(nèi)容從當(dāng)初的“維吾爾族的祖先是突厥”等錯誤的歷史觀點(diǎn)逐漸演變成分裂新疆、建立“東突厥斯坦伊斯蘭共和國”政治妄想;傳播的對象既包括成年男性,也包括青少年及婦女兒童。面對恐怖主義的現(xiàn)實(shí)威脅,近些年來,新疆依法采取多種措施,進(jìn)行去極端化的斗爭,有效遏制了暴恐活動多發(fā)頻發(fā)勢頭,但民族分裂主義思想的滲透和蔓延并沒有停止,由其催生的暴力恐怖主義勢力及其影響依然存在,依然在伺機(jī)制造事端,因此,筆者認(rèn)為,必須采取相應(yīng)的措施,切斷新疆民族分裂主義傳播的渠道,從源頭上禁絕暴力恐怖主義產(chǎn)生。加大對互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的監(jiān)管力度,政府與互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營商可進(jìn)行相關(guān)的信息共享,在傳播途中截獲分裂主義、極端主義方面的信息;針對清真寺等宗教場所以及宗教人士進(jìn)行科學(xué)管理,形成管理服務(wù)長效機(jī)制;更要對新疆各族人民群眾開展廣泛的愛國主義、去極端化等宣傳教育活動,使人民群眾增強(qiáng)中華民族認(rèn)同感,自覺抵制民族分裂主義,不傳、不信民族分裂主義,共同維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的大好局面。只有內(nèi)外并舉,標(biāo)本兼治,才能更好地遏制新疆民族分裂主義傳播的勢頭,還新疆一個社會穩(wěn)定、人民幸福的美好家園。
【學(xué)位授予單位】：中國人民公安大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號】：D631.4

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本文編號：2710450