我國高校心理咨詢工作起步較晚,目前尚屬起步階段:咨詢師隊伍復雜、專業(yè)化程度不高,很多咨詢師與咨詢來訪者缺乏足夠的法律意識,咨詢行為尚無專門法律法規(guī)可依,法律從業(yè)者對這一行業(yè)的法律問題也缺乏足夠的處理經(jīng)驗。但隨著高等教育工作的發(fā)展,高校心理咨詢服務已成為培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要環(huán)節(jié),建立穩(wěn)定的、職業(yè)化的心理咨詢服務體系已成為現(xiàn)代大學教育體系的基本需求。本文試就高校心理咨詢中的法律主體資格及其權(quán)利義務的給予初步界定;就高校心理咨詢行為涉及的法律適用問題進行探討,并就相關法律與倫理道德行業(yè)規(guī)范的關系進行論述。

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【文章目錄】：
一、高校心理咨詢工作中主要涉及的法律主體
    (一) 咨詢師
    (二) 來訪者
    (三) 學校
    (四) 從事心理健康教育工作的相關人員
二、高校心理咨詢適用法律
    (一) 精神衛(wèi)生法
    (二) 《中華人民共和國高等教育法》
    (三) 《中華人民共和國民法通則》
三、倫理、機構(gòu)規(guī)范、行業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)的關系



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