韓國法學(xué)專業(yè)大學(xué)院教育制度運(yùn)行狀況及其借鑒
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【摘要】:對韓國法學(xué)專業(yè)大學(xué)院的設(shè)置、招生、教師配備、法律實(shí)務(wù)教育、畢業(yè)生的律師資格考試及就業(yè)狀況進(jìn)行了研究,指出中國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育目標(biāo)與韓國法學(xué)專業(yè)大學(xué)院教育目標(biāo)相似,并分析了韓國法學(xué)專業(yè)大學(xué)院教育制度對我國法律碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育的借鑒意義。
【作者單位】: 河北大學(xué)政法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 韓國 法學(xué)專業(yè)大學(xué)院 法學(xué)教育 法律碩士
【基金】:2015年中國學(xué)位與研究生學(xué)會研究課題“日韓法科大學(xué)院教育質(zhì)量第三方評估制度運(yùn)行狀況及其借鑒研究”(編號:2015Y0411)
【分類號】:G643;D90-4
【正文快照】: 2007年,韓國公布《法學(xué)專業(yè)大學(xué)院設(shè)置及運(yùn)營法》,建立法學(xué)專業(yè)大學(xué)院教育制度。全國共有25所大學(xué)設(shè)置法學(xué)專業(yè)大學(xué)院,每年招生2000人,畢業(yè)生獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位(允許符合條件的大學(xué)開設(shè)法律博士課程)。法學(xué)專業(yè)大學(xué)院培養(yǎng)具有崇高的職業(yè)倫理素養(yǎng)、優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)能力、高超
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1 李靜;日本\晙,
本文編號:943851
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