本文關(guān)鍵詞：MOOC時(shí)代的法學(xué)教育:困境及應(yīng)對(duì)

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【摘要】：我國(guó)的法學(xué)教育如何改革一直是法學(xué)教育學(xué)界長(zhǎng)期以來(lái)所探討的問(wèn)題,我國(guó)法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)基本定位于培養(yǎng)實(shí)務(wù)型法律人才,但法學(xué)教育與法律實(shí)務(wù)的脫節(jié)使得我國(guó)法學(xué)教育面臨困境。MOOC作為當(dāng)今發(fā)展迅速、前景理想的教育模式,在與法學(xué)教育結(jié)合的過(guò)程中出現(xiàn)了適用法學(xué)教育范圍有限、難以實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育培養(yǎng)目標(biāo)和缺乏法學(xué)教育需求的考核模式等困境,如何應(yīng)對(duì)困境將成為我國(guó)法學(xué)教育改革的難點(diǎn)與突破口,應(yīng)對(duì)方法主要包括建立相應(yīng)的學(xué)習(xí)成果認(rèn)證機(jī)制、設(shè)計(jì)適用MOOC的新型法學(xué)課程和采用SPOC以彌補(bǔ)MOOC的不足。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： MOOC 法學(xué)教育 教育模式改革
【基金】：湖南省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)資助項(xiàng)目 湖南師范大學(xué)多媒體教學(xué)課件項(xiàng)目
【分類號(hào)】：D90-4;G434
【正文快照】： 2016年3月23日,在博鰲亞洲論壇上,百度教育聯(lián)合教育行業(yè)合作伙伴發(fā)布了《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)趨勢(shì)報(bào)告》,其報(bào)告指出Mooc成為了互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)者的第一選擇,所占比例高達(dá)42%,可見(jiàn)Mooc教學(xué)行業(yè)潛力逐漸爆發(fā),以Mooc為排頭兵的互聯(lián)網(wǎng)教育時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。1 MOOC及其特點(diǎn)Mooc(massive ope

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4 國(guó)防科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院 劉楊鉞　國(guó)防科技大學(xué)軍事高科技培訓(xùn)學(xué)院 劉戟鋒;MOOC：傳統(tǒng)型大學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

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