黨的十九屆四中全會(huì)明確要求堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,提高黨依法治國(guó)、依法執(zhí)政能力,實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。因此,需要從基層工作著手,全面加快基層治理的法治化進(jìn)程。從鄉(xiāng)村基層法治教育的角度研究和梳理鄉(xiāng)村法治教育存在的問(wèn)題,強(qiáng)化法治教育的必要性和重要作用,充實(shí)法治教育內(nèi)容,貼近受教育對(duì)象;以多種形式開(kāi)展法治教育,提高教育效果;拓展法治教育渠道,搭建各類教育平臺(tái);培養(yǎng)法治教育隊(duì)伍,形成工作機(jī)制;構(gòu)建鄉(xiāng)村法治教育長(zhǎng)效工作格局等工作思路對(duì)擺脫鄉(xiāng)村基層治理法治教育的困境具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。 

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【文章目錄】：
一、鄉(xiāng)村法治教育概況
二、鄉(xiāng)村法治教育存在的問(wèn)題
    (一)鄉(xiāng)村法治教育土壤先天不足
    (二)鄉(xiāng)村法治教育的滲透性不足
    (三)村民法治意識(shí)薄弱,法治教育參與度較低
    (四)鄉(xiāng)村法治教育需求分析不足,實(shí)用性和針對(duì)性欠缺,教化特征明顯
三、加強(qiáng)鄉(xiāng)村法治教育的必要性
    (一) 法治教育是建設(shè)法治鄉(xiāng)村的前提
    (二) 法治教育是鄉(xiāng)村依法治理的基礎(chǔ)
    (三) 法治教育是鄉(xiāng)村有效治理的現(xiàn)實(shí)需要
四、新時(shí)代鄉(xiāng)村法治教育的思考
    (一)充實(shí)法治教育內(nèi)容,貼近受教育對(duì)象,重視青少年法治教育工作
    (二)多形式開(kāi)展法治教育,提升教育效果
    (三)拓展法治教育渠道,搭建各類教育平臺(tái)
    (四)培育基層法治教育工作隊(duì)伍,完善工作機(jī)制
    (五)建立鄉(xiāng)村法治教育長(zhǎng)效工作機(jī)制


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]開(kāi)展農(nóng)村法治宣傳教育存在的問(wèn)題及對(duì)策[J]. 程艷芳,孔洪剛.  法制與社會(huì). 2017(30)
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碩士論文
[1]新時(shí)期青少年法治宣傳教育研究[D]. 張?zhí)?華東政法大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3683770