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“問題式”教學(xué)在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時間:2021-01-14 01:10
  法學(xué)實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容之一是教學(xué)方法的實(shí)踐化。"問題式"教學(xué)的法學(xué)實(shí)踐教學(xué)方法容易使學(xué)生養(yǎng)成"法律頭腦"。"問題式"教學(xué)法必須貫徹課前、課中和課后整個過程,且老師和學(xué)生均是積極主體。"問題式"教學(xué)法的重要目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的法律思維方式,激發(fā)學(xué)生求知欲望,提高學(xué)生思辨能力。 

【文章來源】:高教學(xué)刊. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
一、“問題式”教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的設(shè)計與實(shí)施
    (一)提出問題
        1. 問題的設(shè)計。
        2. 提問的主體。
        3. 提問的路徑。
    (二)分析問題
        1. 巧妙引導(dǎo)討論。
        2. 充分闡釋問題背后的法律意蘊(yùn)。
        3. 善于從不同視角去分析問題。
    (三)解答問題
        1. 充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。
        2. 科學(xué)進(jìn)行總結(jié)。
二、“問題式”教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中的教學(xué)效果評價
    (一)評價方法
        1. 問卷調(diào)查法。
        2. 比較法。
    (二)評價內(nèi)容
        1. 教學(xué)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)程度。
        2. 教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)程度。
    (三)評價形式
三、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]法治視野中的本科法學(xué)教學(xué)再改革[J]. 張能全.  蘭州學(xué)刊. 2012(04)
[2]現(xiàn)代教學(xué)理念下的教學(xué)方法改革[J]. 羅三桂.  中國高等教育. 2009(06)



本文編號:2975903

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