發(fā)布時間：2020-05-14 23:51

【摘要】： 相同的案件獲得相同的判決結(jié)果,這是司法正義的核心要素�！胺擅媲叭巳似降取笔乾F(xiàn)代法治國家公認的基本原則,而法律適用上的平等是這一原則在司法領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。法律適用平等,必然追求法律適用機制和適用效果的統(tǒng)一。 改革開放以來我國社會轉(zhuǎn)型,經(jīng)濟生活急劇變遷,各類矛盾和糾紛日益增多,法院受理的案件逐年增加。與此同時,“同案不同判”現(xiàn)象在不同層級法院、不同地區(qū)甚至同一個法院的不同庭室,甚或在很短的時間段里相同庭室的不同法官之間還比較普遍的存在。這種現(xiàn)象在一定程度上灼傷了人民大眾的法治激情�？v然我國普遍存在的“同案不同判”現(xiàn)象之原因是多方面的,但我國是以制定法為主要法律淵源的國家,而制定法在適用過程中的固有缺陷卻是“同案不同判”現(xiàn)象附身的幽魂。因為制定法本身固有的局限性,法律原則的高度概括性,司法解釋的制定法特性,它們面對普遍存在的“同案不同判”現(xiàn)象均無能為力�？陀^現(xiàn)實迫切地需要一種新的司法制度。最高人民法院發(fā)布的《人民法院第二個五年改革綱要(2004-2008)》明確提出建立和完善案例指導制度,案例指導制度正是應這種客觀需要而生成。二十多年來最高法院發(fā)布公報的實踐和近年來地方法院對“判例制度”的探索為案例指導制度提供了契機和現(xiàn)實資源積累�？梢哉f,案例指導制度是我國“判例”傳統(tǒng)的復興與超越,更確切地說,它是我國制定法傳統(tǒng)背景下實現(xiàn)法律統(tǒng)一適用客觀規(guī)律的深刻發(fā)現(xiàn)和揭示。只有運用指導性案例的靈活性來中和制定法的剛性,我們的司法統(tǒng)一之道才有歸途。一言蔽之,在我國特定司法場域中,案例指導制度不僅是可行的,而且是必須的。
【學位授予單位】：湖南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2008
【分類號】：D920.4

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 金玉;;我國建立案例指導制度之必要性探討[J];法制與社會;2008年03期

2 劉作翔;徐景和;;案例指導制度中的案例適用問題[J];湘潭大學學報(哲學社會科學版);2008年02期

3 匡愛民;嚴楊;;論我國案例指導制度的構(gòu)建[J];中央民族大學學報(哲學社會科學版);2009年06期

4 張建軍;;檢察機關(guān)案例指導制度的構(gòu)建和完善——以制定法的缺陷為視角[J];甘肅社會科學;2011年05期

5 陳燦平;;案例指導制度中操作性難點問題探討[J];法學雜志;2006年03期

6 劉作翔;徐景和;;案例指導制度的理論基礎[J];法學研究;2006年03期

7 王立平;林志雄;;案例指導制度探析——基于性質(zhì)和指導性案例效力的角度[J];研究生法學;2009年03期

8 孫謙;;建立刑事司法案例指導制度的探討[J];中國法學;2010年05期

9 黃瀟筱;;談對我國案例指導制度的幾點思考——兼評《關(guān)于案例指導工作的規(guī)定》[J];牡丹江大學學報;2011年06期

10 王杏飛;;“指導性案例”法理透視[J];政治與法律;2008年02期

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 丁海湖;案例指導制度研究[D];西南政法大學;2008年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 解明霞;論我國案例指導制度的構(gòu)建[D];安徽大學;2007年

2 周蓉;論中國行政案例指導制度[D];西南政法大學;2008年

3 富曉燕;論我國案例指導制度的建構(gòu)[D];華東政法大學;2008年

4 范鐵驪;案例指導制度研究[D];中國政法大學;2009年

5 袁建國;行政案例指導制度研究[D];西南政法大學;2007年

6 張雙英;我國案例指導制度可行性研究[D];湖南大學;2008年

7 何燕飛;案例指導制度的必要性和可行性分析[D];中國政法大學;2009年

8 唐湘珍;論案例指導制度在我國的構(gòu)建[D];西北師范大學;2009年

9 何強;我國案例指導制度探析[D];廈門大學;2009年

10 張靜;我國案例指導制度構(gòu)建探析[D];安徽大學;2006年

，

本文編號：2664123