本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代中國公民法制教育的終身化探析

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【摘要】：黨的十八屆四中全會首次以全會的形式專題研究部署了“全面推進依法治國”這一基本治國方略,隨著全面依法治國的提出,如何進一步增強公民法制教育成為了時下的一個熱點話題。事實上,公民法制教育不僅是全面推進依法治國的必然之舉,也歷來是我國思想政治教育工作的重要內(nèi)容之一。構(gòu)建公民法制教育的終身化體系,分析公民法制教育實現(xiàn)終身化的過程,這不僅是公民法制教育終身化理論研究的需要,更是指導(dǎo)公民法制教育實踐活動的需要。公民法制教育的終身化是全面增強公民法制教育的內(nèi)在要求,也是終身教育理念的應(yīng)有之義。在終身教育理念的指導(dǎo)下建立起全面的公民法制教育體系,織出一張法制教育的大網(wǎng),將全體社會公民、將公民的一生都納入到其中,是公民法制教育終身化的最終目標(biāo)。不管何種形式的子系統(tǒng)劃分方式,公民法制教育的終身化體系都應(yīng)該實現(xiàn)時間和空間兩個維度的全概括。只有當(dāng)全體公民在生命的任一階段都能接受應(yīng)有的法制教育,滿足其法律需求時,才是真正地實現(xiàn)了公民法制教育的終身化。根據(jù)接受教育的形式不同,公民法制教育終身化體系包括家庭法制教育、學(xué)校法制教育、單位法制教育和社會法制教育;根據(jù)人的發(fā)展階段變化,公民法制教育終身化體系包括兒童法制教育、青少年法制教育、成人法制教育和老年法制教育。公民法制教育終身化最關(guān)鍵的就是要建立起完善的終身化教育體系,體系內(nèi)部的子系統(tǒng)要在各自完善的基礎(chǔ)上實現(xiàn)相互之間的完美對接,而公民法制教育在時間上的終身化最終是要靠不同的教育形式來實現(xiàn)的。關(guān)于法制教育現(xiàn)狀的問卷調(diào)查結(jié)果顯示,目前,我國公民法制教育終身化的實現(xiàn)還存在基礎(chǔ)薄弱、內(nèi)容殘缺、難以深入、補充不足和各階段之間脫節(jié)的問題。而家庭法制教育重言傳輕身教、學(xué)校法制教育重理論輕實踐、單位法制教育重形式輕實效、社會法制教育重整體輕部分和公民法制教育終身化體系各環(huán)節(jié)之間銜接不緊密,正是造成問題的幾個重要原因。要解決這些問題,就要對癥下藥,提升家庭法制教育的影響力、強化學(xué)校法制教育的實踐性、提高單位法制教育的實效性、增強社會法制教育的實用性、貫徹四個環(huán)節(jié)的“四位一體”,改善公民法制教育的各個環(huán)節(jié)以及相互間的銜接,促進公民法制教育終身化的實現(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：成都理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：D920.0

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本文編號：1303590