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論我國(guó)法學(xué)教育與法律職業(yè)的銜接

發(fā)布時(shí)間:2017-11-22 10:35

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【摘要】:如何處理好法學(xué)教育與法律職業(yè)的關(guān)系,是中國(guó)法學(xué)教育面臨的重要問題,也是學(xué)者普遍關(guān)注的話題。文章從法學(xué)教育與法律職業(yè)的關(guān)系出發(fā),分析了我國(guó)高等法學(xué)教育與法律職業(yè)嚴(yán)重脫節(jié)的現(xiàn)狀,并就如何使法學(xué)教育走向職業(yè)化提出了具體設(shè)想。
【作者單位】: 河南理工大學(xué)文法學(xué)院;
【基金】:2011年河南省教育廳“十二五”規(guī)劃課題“本科法學(xué)人才培養(yǎng)模式研究”階段性成果(項(xiàng)目編號(hào):[2011]-JKGHAD-0301)
【分類號(hào)】:D90-4
【正文快照】: 改革開放以來,我國(guó)高等法學(xué)教育取得了長(zhǎng)足的發(fā)離于社會(huì)實(shí)際之外,缺乏培養(yǎng)目標(biāo),進(jìn)而迷失發(fā)展方向。反展,法學(xué)教育已經(jīng)形成了多層次、多類別比較完整的法之,法學(xué)教育如果以職業(yè)化為導(dǎo)向,適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展學(xué)人才培養(yǎng)體系,為提高我國(guó)法律職業(yè)人員的整體素的要求,盡可能滿足不同

【相似文獻(xiàn)】

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7 記者 郭文淵;加強(qiáng)法律職業(yè)隊(duì)伍建設(shè)[N];湄洲日?qǐng)?bào);2009年

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本文編號(hào):1214421

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