本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)學基礎(chǔ)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

 《中醫(yī)學基礎(chǔ)》是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育各專業(yè)學習中醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技能的一門課程。是衛(wèi)生職業(yè)教育教學指導(dǎo)委員會指導(dǎo)下的衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材，按照新一輪全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育教學計劃和教學大綱的要求編寫。
本教材堅持“三基”（基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）、“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）、“三貼近”（貼近社會，貼近崗位，貼近學生）的原則。以服務(wù)為宗旨，以崗位需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)學生在未來工作的職業(yè)能力和服務(wù)水平為目標�；纠碚摵突局R以“必需，夠用”為度，可適當擴展，強調(diào)基本技能的培養(yǎng)。
為了方便學習與理解，書中對部分章節(jié)作了較為系統(tǒng)的歸納與較大的調(diào)整，加強了基礎(chǔ)理論、臨床技能的內(nèi)容。全書可分為基礎(chǔ)理論、臨床技能、實踐三個模塊。中醫(yī)學與中國古代哲學一章，就是將精氣學說、陰陽學說、五行學說的內(nèi)容與中醫(yī)學的關(guān)系加以論述。
本教材針對中等衛(wèi)生職業(yè)教育對象的知識基礎(chǔ)和學習能力，內(nèi)容敘述簡明扼要、深入淺出、通俗易懂。在每章之前列出學習目標，以便學生自主學習；課后附復(fù)習思考題，便于學生自測學習情況。增加“小帖士”、“案例”等鏈接，有助于學生開闊視野，擴大知識面，，幫助學生加深對知識的理解和掌握，提高學生分析問題與解決問題的能力。教材融傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)為一體，重視培養(yǎng)學生的獲取信息及終身學習的能力。本教材廣泛征求了各方面的意見，采取分工編寫、集體審定，主編負責制的方法進行。在教材編寫過程中，得到了編者及其編者單位的大力支持，在此謹致謝意！
教材的編寫是一件十分繁重和有重要意義的工作，不僅要求編者有相應(yīng)的學識和文字水平，還必須有嚴肅認真的態(tài)度和高度負責任的精神。雖然各編者在本書編寫過程中做了多方面努力，但由于水平有限、時間倉促，不足

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