本文關鍵詞：鹽城市中小學武術操開展的現(xiàn)狀研究

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【摘要】：采用文獻資料法、訪談法、觀察法、問卷調查法和數理統(tǒng)計法,對鹽城市6所中小學武術操開展現(xiàn)狀進行研究,旨在為鹽城市中小學武術操更好的開展提供參考和理論依據。研究表明,武術操在現(xiàn)階段開展沒有起到預期的效果,沒有和廣播體操區(qū)分開,對民族精神的認知較淡化;缺乏專業(yè)師資與專業(yè)、系統(tǒng)化培訓;學校沒有設置專門的評估、獎勵和考核機制;多數學校缺少武術操配套教材;武術操開展形式與教學組織較單一,對學生學習興趣影響較大。
【作者單位】： 鹽城師范學院體育學院;
【關鍵詞】： 武術操 開展現(xiàn)狀 研究
【基金】：鹽城師范學院校級青年社科類基金(16YCKWQ009)
【分類號】：G633.96;G852
【正文快照】： 學校武術教育是民族精神與傳統(tǒng)文化的傳承,這種傳承通過肢體運動為媒介全面地對受教育者進行多方位傳播。目前大部分中小學生受應試教育的影響,對學校體育并未引起足夠的重視[1]。而中小學武術操的開展正是弘揚中國傳統(tǒng)文化、繼承我國民族精神、傳承與發(fā)展中國武術、增進中小

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本文編號：989775