發(fā)布時間：2017-10-02 02:36

  本文關(guān)鍵詞：積累好中考作文的經(jīng)典記敘素材——2017中考作文復(fù)習(xí)的理性思考

  更多相關(guān)文章： 語文教學(xué)過程 寫作材料 不知道 記敘文寫作 紫藤蘿瀑布 身邊人 經(jīng)典文學(xué)作品 思辨能力 閱讀量 里人

【摘要】：正初中作文是語文教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),中考作文的分值決定了它在考試中的重要性。但是考場上很多同學(xué)根本不知道該寫什么、怎樣恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情。因而,加強(qiáng)中考作文素材的積累很有必要,它是寫好作文的基礎(chǔ)。一、中考作文記敘素材積累和運(yùn)用問題多多中考作文要求考生以最熟悉的生活為基礎(chǔ),寫身邊人和事,抒真情實(shí)感,個性地真誠表白。中考作文評價,不僅具體考查學(xué)生占有材料的豐富性、真實(shí)性,也考查考生獲取寫作材料的意識、方法和結(jié)果。這就要求
【作者單位】： 江蘇省南京市六合區(qū)竹程初級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 語文教學(xué)過程;寫作材料;不知道;記敘文寫作;紫藤蘿瀑布;身邊人;經(jīng)典文學(xué)作品;思辨能力;閱讀量;里人;
【分類號】：G633.34
【正文快照】： 初中作文是語文教學(xué)過程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),中考作文的分值決定了它在考試中的重要性。但是考場上很多同學(xué)根本不知道該寫什么、怎樣恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感情。因而,加強(qiáng)中考作文素材的積累很有必要,它是寫好作文的基礎(chǔ)。一、中考作文記敘素材積累和運(yùn)用問題多多中考作文要求考生以

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 時金芳;語文教學(xué)過程的可控性與開放性[J];南通師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2001年04期

2 黃琳麗;;淺論語文教學(xué)過程評價[J];科技信息;2006年07期

3 陳尚達(dá);;語文教學(xué)過程的兩個超越及其實(shí)現(xiàn)[J];語文建設(shè);2008年12期

4 楊德文;;試論素質(zhì)教育下中學(xué)語文教學(xué)過程如何改革[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2009年02期

5 高寶田;;如何提高語文教學(xué)過程中學(xué)生心理和諧的時效性[J];中國教育技術(shù)裝備;2010年10期

6 高曙燕;;淺談如何在中學(xué)語文教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的詩書氣質(zhì)[J];學(xué)周刊;2013年04期

7 梁玉敏;;論語文教學(xué)過程的優(yōu)化設(shè)計(jì)[J];哈爾濱學(xué)院學(xué)報(bào);2013年07期

8 高洪珍;;語文教師要成為一名出色的“將帥”——試論語文教學(xué)過程中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2013年04期

9 劉孝學(xué);語文教學(xué)過程的宏觀研究──—兼論語文教學(xué)策略的選擇[J];上饒師專學(xué)報(bào);1994年01期

10 董憶貧;談?wù)Z文教學(xué)過程中的氣勢美[J];伊犁教育學(xué)院學(xué)報(bào);1999年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 趙福運(yùn);;利用多媒體優(yōu)化語文教學(xué)過程實(shí)施有效教學(xué)的探索[A];中國教育技術(shù)協(xié)會2004年年會論文集[C];2004年

2 李改英;;在語文教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力[A];國家教師科研基金十二五階段性成果集（華北卷）[C];2012年

3 王洪貞;;關(guān)于語文教學(xué)過程中師生和諧共振的探討[A];基礎(chǔ)教育理論研究成果薈萃（上卷一）[C];2005年

4 向華鋒;;指導(dǎo)學(xué)生如何背誦的幾點(diǎn)嘗試[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第七卷）[C];2014年

5 任永紅;;談小學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

6 袁莉娜;;語文教學(xué)過程之美從“頭”開始[A];國家教師科研專項(xiàng)基金科研成果集[C];2014年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 黃陵縣河西小學(xué) 雷亞君;語文教學(xué)過程應(yīng)有情[N];延安日報(bào);2011年

2 巴州區(qū)關(guān)渡小學(xué)校長 張坤明;“管”與“放”[N];巴中日報(bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉琴芳;有效教學(xué)理論與語文教學(xué)過程的優(yōu)化[D];南京師范大學(xué);2008年

2 陳放;優(yōu)化語文教學(xué)過程提高語文教學(xué)效率[D];上海師范大學(xué);2003年

3 李敏;論中學(xué)語文教學(xué)過程中人文精神的培養(yǎng)[D];東北師范大學(xué);2007年

，

本文編號：957114