本文關(guān)鍵詞：中部地區(qū)中學(xué)德育調(diào)查報(bào)告——以武漢市J區(qū)為例

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【摘要】：采用自編問(wèn)卷調(diào)查武漢市J區(qū)10239名初中生和6483名高中生發(fā)現(xiàn):中學(xué)生品德發(fā)展主流積極向上,性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、是否擔(dān)任班干部、父母學(xué)歷等人口學(xué)變量的差異均達(dá)到顯著水平;學(xué)校規(guī)章合理、全員育人、教師示范、德育工作相互支持、家校合作、學(xué)校與社區(qū)一致對(duì)學(xué)生品德發(fā)展存在顯著正向預(yù)測(cè)效應(yīng),班級(jí)不當(dāng)行為對(duì)學(xué)生品德發(fā)展存在顯著負(fù)向預(yù)測(cè)效應(yīng)。建議加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),澄清德育工作理念,加強(qiáng)德育改革,重視學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)教育科學(xué)研究院;武漢體育學(xué)院體育教育學(xué)院;西南交通大學(xué)心理研究與咨詢中心;
【關(guān)鍵詞】： 德育調(diào)查 中學(xué)生 品德發(fā)展?fàn)顩r 學(xué)校德育實(shí)施狀況
【基金】：2016年度湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題“中小學(xué)責(zé)信德育的區(qū)域推進(jìn)實(shí)踐研究”(課題編號(hào):2016ZA016)系列成果之一
【分類號(hào)】：G631
【正文快照】： 采用自編問(wèn)卷調(diào)查武漢市J區(qū)10239名初中生和6483名高中生發(fā)現(xiàn):中學(xué)生品德發(fā)展主流積極向上,性別、年級(jí)、是否獨(dú)生子女、是否擔(dān)任班干部、父母學(xué)歷等人口學(xué)變量的差異均達(dá)到顯著水平;學(xué)校規(guī)章合理、全員育人、教師示范、德育工作相互支持、家校合作、學(xué)校與社區(qū)一致對(duì)學(xué)生品德，

本文編號(hào)：947036