本文關(guān)鍵詞：對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用新媒體的探索和實(shí)踐

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【摘要】：隨著教育教學(xué)的改革和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能滿足日益增長(zhǎng)的需求。新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展在教學(xué)中發(fā)揮著重要的作用。多種形式的新媒體技術(shù)的應(yīng)用,讓語(yǔ)文教學(xué)更加生動(dòng)、直觀、藝術(shù),能塑造高效、愉悅的課堂氛圍,突出學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,可讓他們?cè)诮虒W(xué)的過程中發(fā)揮主觀能動(dòng)性,進(jìn)行自主、合作學(xué)習(xí)。但是,在高中語(yǔ)文的教學(xué)中也存在一定的不足和問題,有待解決。
【作者單位】： 江西省龍南中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中語(yǔ)文 新媒體 語(yǔ)文教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.3;G434
【正文快照】： 我們國(guó)家的教育改革在一輪又一輪地進(jìn)行著。近年來(lái),現(xiàn)代教育技術(shù)不斷發(fā)展和完善,推動(dòng)著教育改革的進(jìn)行,成為我國(guó)教育改革一個(gè)新的方向�，F(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的 應(yīng)用,打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的限制,強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科課程的整合,從以教師的教為核心向以學(xué)生的學(xué)為核心轉(zhuǎn)

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：916524