本文關(guān)鍵詞：“耐久跑”教學(xué)中學(xué)生逆反情緒產(chǎn)生的原因及對(duì)策

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【摘要】：正耐久跑能有效地發(fā)展耐力等素質(zhì),發(fā)展心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng),增強(qiáng)體質(zhì),還能培養(yǎng)不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)�？墒情L(zhǎng)期以來(lái),由于耐久跑內(nèi)容簡(jiǎn)單、枯燥,課堂教學(xué)形式單一、無(wú)味,導(dǎo)致教師教得累,學(xué)生學(xué)得苦,課堂教學(xué)呈現(xiàn)出"學(xué)生高興而來(lái),掃興而歸"。為此,筆者試圖尋找出一些能夠提高耐久跑課堂練習(xí)參與度的策略。一、耐久跑教學(xué)中學(xué)生逆反情緒的產(chǎn)生原因
【作者單位】： 山東省日照市嵐山區(qū)安東衛(wèi)街道第一初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 教學(xué)效果;課堂練習(xí);掃興而歸;課堂教學(xué);意志品質(zhì);心血管系統(tǒng);學(xué)習(xí)效果;個(gè)體差異;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);怕苦怕累;
【分類號(hào)】：G633.96
【正文快照】： 耐久跑能有效地發(fā)展耐力等素質(zhì),發(fā)展心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng),增強(qiáng)體質(zhì),還能培養(yǎng)不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)�？墒情L(zhǎng)期以來(lái),由于耐久跑內(nèi)容簡(jiǎn)單、枯燥,課堂教學(xué)形式單一、無(wú)味,導(dǎo)致教師教得累,學(xué)生學(xué)得苦,課堂教學(xué)呈現(xiàn)出“學(xué)生高興而來(lái),掃興而歸’’。為此,筆者試圖尋找

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：899500