本文關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文教學(xué)中人格教育的滲透

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【摘要】：人格教育秉承了以人為本、全面發(fā)展、生態(tài)和諧的素質(zhì)教育理念,已經(jīng)成為了未來(lái)教育發(fā)展的重要方向。滲透在初中語(yǔ)文教學(xué)中,能夠在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)、完善學(xué)生的價(jià)值體系、提升學(xué)生的人格魅力。本論文首先闡述了初中語(yǔ)文教學(xué)中人格教育滲透的重要性,進(jìn)一步探討了初中語(yǔ)文教學(xué)中人格教育滲透的策略。
【作者單位】： 周口市教育局;
【關(guān)鍵詞】： 語(yǔ)文教學(xué) 人格滲透 重要性 策略
【分類(lèi)號(hào)】：G632
【正文快照】： 所謂人格教育,是指教師運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)和方法,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有規(guī)律的對(duì)每一個(gè)成長(zhǎng)中的個(gè)體實(shí)施良好的素質(zhì)教育,幫助他們形成正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)。初中語(yǔ)文教育中人格教育的滲透,是教師在傳授語(yǔ)文知識(shí)的過(guò)程中,運(yùn)用現(xiàn)代的教學(xué)模式和教學(xué)手段有意

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