發(fā)布時(shí)間：2017-09-20 08:13

  本文關(guān)鍵詞：班杜拉觀察學(xué)習(xí)法視域下學(xué)生文明教育探析

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【摘要】：班杜拉觀察學(xué)習(xí)法即通過(guò)觀察他人所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果而發(fā)生的替代性學(xué)習(xí)。針對(duì)目前初中生文明教育中存在缺乏榜樣教育、教育者忽視強(qiáng)化的作用、初中生個(gè)人信念不強(qiáng)等問(wèn)題,在初中生文明教育中應(yīng)用班杜拉觀察學(xué)習(xí)法能促進(jìn)其得到充分地發(fā)展。初中生文明教育從班杜拉觀察學(xué)習(xí)法得到的有益啟示是:塑造正確、多樣的榜樣引導(dǎo);正確應(yīng)用強(qiáng)化;加強(qiáng)個(gè)人信念。
【作者單位】： 貴州師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 班杜拉 觀察學(xué)習(xí)法 初中生 文明教育
【分類(lèi)號(hào)】：G631
【正文快照】： 艾伯特·班杜拉是社會(huì)學(xué)習(xí)理論的奠基人。所謂社會(huì)學(xué)習(xí)理論就是“關(guān)于人類(lèi)個(gè)體在社會(huì)情境中的學(xué)習(xí)現(xiàn)象的一種理論,它研究各種社會(huì)因素如何影響和改變?nèi)说乃枷�、情感與行動(dòng)的過(guò)程,目的是要說(shuō)明和解釋人的行為及其規(guī)律�！痹谛睦韺W(xué)的研究中,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論研究主要是以動(dòng)物作為

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本文編號(hào)：886925