本文關(guān)鍵詞：中小學青年教師工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查——以四川省為例

  更多相關(guān)文章： 中小學 青年教師 工作生活質(zhì)量

【摘要】：采用教師工作生活質(zhì)量問卷對四川省214名35歲以下中小學青年教師工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀進行調(diào)查和分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn):一是其整體工作生活質(zhì)量處于中等水平,生存需要滿意度最低;二是其工作生活質(zhì)量總分在性別、學段、學校所在地及教齡等因素上均沒有顯著性差異,但班主任教師與普通任課教師工作生活質(zhì)量差異顯著
【作者單位】： 宜賓學院教育科學學院;西南大學教育學部統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 中小學 青年教師 工作生活質(zhì)量
【分類號】：G635.1
【正文快照】： 一、研究問題一個既受重視又容易被忽視的群體。一方面,社 對于工作生活質(zhì)量的研究,可以追溯到19會、學校、家長及學生都對其有較高的期望,另世紀晚期,表現(xiàn)為致力改善員工的工作環(huán)境,這一方面,他們工作量過大,工資收入不高,尤其些做法其實就是在試圖改進員工的工作生活質(zhì)承受

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王宏,汪洋;淺議高校教師工作生活質(zhì)量的提高[J];醫(yī)學教育探索;2005年04期

2 劉倩;;河南省體育教師的工作生活質(zhì)量的研究[J];少林與太極(中州體育);2012年05期

3 劉壯;;高校教師工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀分析及其改進策略研究[J];經(jīng)營管理者;2013年21期

4 羅儒國;卜利利;;國外教師工作生活質(zhì)量研究的回眸與前瞻[J];當代教育與文化;2014年04期

5 賈海薇;高校教師工作生活質(zhì)量的模糊綜合評價模型[J];華南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2005年03期

6 賈海薇;郭鳳蘭;;高校教師工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀分析與思考[J];河北科技大學學報(社會科學版);2005年04期

7 張成福;楊興坤;;工作生活質(zhì)量研究綜述[J];甘肅聯(lián)合大學學報(社會科學版);2009年04期

8 陳偉娜;凌文輇;;工作生活質(zhì)量相關(guān)研究[J];理論月刊;2010年02期

9 王港;魏敏;;民辦高校輔導員工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀分析與思考[J];民辦教育研究;2010年05期

10 鄧高權(quán);;論教師工作生活質(zhì)量及其提高[J];教學與管理;2010年30期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 劉韜;如何提升工作生活質(zhì)量[N];中國勞動保障報;2007年

2 顧永強;員工滿意度——企業(yè)的幸福指數(shù)[N];中國勞動保障報;2007年

3 本報記者 姜洪軍;90后思維沖撞泰勒式管理[N];中國計算機報;2010年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 朱蘇麗;研發(fā)人員創(chuàng)新行為的影響機制研究[D];華中科技大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐振海;某市護士工作生活質(zhì)量現(xiàn)狀及影響因素的研究[D];蚌埠醫(yī)學院;2011年

2 張晶慧;特崗教師的職業(yè)倦怠、工作生活質(zhì)量、社會支持的現(xiàn)狀及其關(guān)系研究[D];云南師范大學;2015年

3 湯麗清;昆山農(nóng)行基層員工工作生活質(zhì)量研究[D];蘇州大學;2015年

4 吳建鳳;女性護理人員工作生活質(zhì)量、成就動機與工作績效的關(guān)系研究[D];華中師范大學;2015年

5 姜達娟;關(guān)于SP公司工作生活質(zhì)量的研究分析[D];蘇州大學;2016年

6 姚W，

本文編號：825162