新形勢下中學數(shù)學教師的幾項基本素質
發(fā)布時間:2017-09-09 08:02
本文關鍵詞:新形勢下中學數(shù)學教師的幾項基本素質
更多相關文章: 中學數(shù)學 課堂教學 教師成長 基本素質
【摘要】:要將新課程改革進一步推進和深化,使改革取得更進一步的發(fā)展,從而取得最終勝利,僅僅在課程形式上的探索和改變還不夠。如果沒有教師教學理念的改變,沒有教師基本素養(yǎng)的提升,無論多么先進的理念到教學實踐的一線都會發(fā)生變形,難以得到預期的效果。為此,教師應積極提高自身基本素質。
【作者單位】: 河北省寧晉縣唐邱鄉(xiāng)唐邱中學;
【關鍵詞】: 中學數(shù)學 課堂教學 教師成長 基本素質
【分類號】:G633.6
【正文快照】: 經歷多年的不斷探索,我國在新課程改革的許多方面都取得了長足進展,基礎教育的理論也有所突破,同時,教師的理論水平也獲得提高。相對來說,教師的基本素養(yǎng)也越來越受到重視。教師基本素養(yǎng)的高低直接影響著教育改革的成敗。無論多么先進的教學理念、多么新的教學手段,倘若沒有一,
本文編號:819239
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/819239.html
教材專著