高中英語教學(xué)的現(xiàn)實(shí)境遇與應(yīng)對策略研究
本文關(guān)鍵詞:高中英語教學(xué)的現(xiàn)實(shí)境遇與應(yīng)對策略研究
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【摘要】:在我國的教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展的推動下,高中的英語教學(xué)已經(jīng)進(jìn)入了全新的一個(gè)發(fā)展階段,這顯然也提高了英語教學(xué)的要求。教師要認(rèn)真分析高中英語教學(xué)在新時(shí)代發(fā)展背景下所面臨的現(xiàn)實(shí)境遇,并針對教學(xué)中所存在的問題提出相應(yīng)的解決策略,提升高中英語的教學(xué)效率。
【作者單位】: 福建省詔安縣橋東中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高中英語教學(xué) 現(xiàn)實(shí)境遇 研究策略
【分類號】:G633.41
【正文快照】: 錯題目了吧?從而為我們引入負(fù)數(shù)的學(xué)習(xí)做好鋪墊,學(xué)生因心存疑問也會產(chǎn)生興趣;在學(xué)習(xí)三角形全等時(shí),我們可以問學(xué)生:在不下水,也沒有船的條件下,如何測量一個(gè)池塘的寬?引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生疑問,為我們導(dǎo)入三角形全等創(chuàng)設(shè)條件;在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)或三角形相似時(shí),就利用教室前的旗桿,問學(xué)
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,本文編號:818109
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