淺談初中思想品德課中的愉快教學
發(fā)布時間:2017-08-27 08:00
本文關(guān)鍵詞:淺談初中思想品德課中的愉快教學
【摘要】:初中思想品實際教學中,基于思想品德學科特點和教師實現(xiàn)課堂高效的教學理想,就應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)愉悅的學習環(huán)境,有效激發(fā)學生學習興趣,促使學生樂于學習,以達到在愉快的教學中發(fā)展學生智力,培養(yǎng)學生各方面的能力,使學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。
【作者單位】: 石家莊市第二十一中學;
【關(guān)鍵詞】: 思想品德課 愉快教學 學習氣氛
【分類號】:G633.2
【正文快照】: 思想品德課愉快教學學習氣氛一、構(gòu)建和諧、平等的師生關(guān)系,營造愉快的學習氣氛思想品德課顧名思義就是對學生思想認識、品質(zhì)、個人價值,道德情操等方面進行正確引導(dǎo)的一門學科。有的學生一提起思想品德課,就覺得很枯燥。該課的確理論性強,但也未必一味地讓學生們死記硬背,若
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 張振文;;初中思想品德課教師應(yīng)如何適應(yīng)新課程標準提出的新要求[J];教育教學論壇;2014年27期
2 王靜波;高校思想品德課教學探索[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2001年04期
3 張帆;加強和改進“兩課”建設(shè)的思考[J];山西大學師范學院學報;1999年03期
4 曹東飆;;成才視野下的思品情境教學探索[J];成才之路;2014年11期
5 ;[J];;年期
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 卓嘆嘆;初中生寬容品質(zhì)缺失問題研究[D];蘇州大學;2015年
,本文編號:745007
本文鏈接:http://sikaile.net/zhongdengjiaoyulunwen/745007.html
最近更新
教材專著