本文關(guān)鍵詞：讓枯燥的數(shù)學(xué)“動”起來——關(guān)于活躍初中數(shù)學(xué)課堂氛圍的幾點建議

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【摘要】：步入初中,很多學(xué)生在數(shù)學(xué)科目學(xué)習(xí)中感到上課枯燥、課堂呆板沉悶、作業(yè)煩心,對數(shù)學(xué)難以產(chǎn)生興趣,這也是令很多數(shù)學(xué)教師頭疼的問題。作為一名新時代的教師,要構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂,收到良好的預(yù)期效果,就需要及時破解這一難題。對此,可以從多方面營造良好的課堂氣氛角度切入:和諧的師生關(guān)系有利于活躍課堂氣氛;精彩的課堂導(dǎo)入;精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并采用多種方式教學(xué)均有利于營造良好的課堂氛圍,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】： 山東省濟寧市第十三中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中數(shù)學(xué) 課堂氛圍 學(xué)習(xí)興趣
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)相比,無論是邏輯性、抽象性,還是推理性對學(xué)生的能力層次要求都要上一個很大的臺階,同時,傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)課堂模式給學(xué)生留下的就是枯燥的計算、呆板的公式與生活脫離實際的應(yīng)用題,學(xué)生很容易產(chǎn)生厭學(xué)甚至畏學(xué)。面對如此常見的問題,教師如何實施有效的課堂教學(xué)?

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