欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育改革研究.pdf
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河南大學(xué)碩士學(xué)位論文欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育改革研究姓名:徐鵬飛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):課程與教學(xué)論指導(dǎo)教師:張忠鎖20070501河南大學(xué)2007屆教育碩士學(xué)位論文2007年6月欠發(fā)達(dá)地區(qū)高中教育改革研究中文摘要***同志在慶祝托京大學(xué)建校100周年大會(huì)上指出;“當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),國力競爭日趨激烈”。綜合國力的競爭,越來越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和民族凝聚力的競爭。教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地,也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。教育是國家發(fā)展的基石,教育公平是重要的社會(huì)公平。要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快各級(jí)各類教育發(fā)展。20世紀(jì)末,科技進(jìn)步日新月異,綜合國力競爭日益激烈的國際背景下,只有提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和培養(yǎng)大批人才,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),才能迎接國際競爭的挑戰(zhàn)。然而在我國教育的發(fā)展還存在很多不足之處,尤其是經(jīng)濟(jì)比較落后地區(qū)的教育更令人擔(dān)憂。教育的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是相互依賴相互制約的。要想改變落后的面貌,必須優(yōu)先發(fā)展教育。本文從社會(huì)主義教育的目的出發(fā),闡述了黨中央提倡的科學(xué)發(fā)展觀對(duì)教育的要求,就目前我國欠發(fā)達(dá)地區(qū)的教育現(xiàn)狀,結(jié)合教育改革的一些成就以及本人在教學(xué)工作中的一些感觸,并通過分析國外高中階段教育的...
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