本文關(guān)鍵詞：新形勢(shì)下高中道德教育問(wèn)題分析與對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

杭州師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明 本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的 研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā) 表或撰寫過(guò)的研究成果,也不包含為獲得墊幽理整盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的 學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已 在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。 學(xué)位論文作者簽名?船夠鑫嗍戶,多年廣月才日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解墊劌婭整盤堂有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門 或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)墊.州豎 塾盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索和傳播,可 以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書 學(xué)位論文作者簽名:捌蘿十 簽字日期:彥口’年,月徊 導(dǎo)師虢幸多沼 簽字日期≯口,年,月及占日杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 新形勢(shì)下高中道德教育問(wèn)題分析與對(duì)策研究 摘要 以科學(xué)發(fā)展觀及十八大有關(guān)精神為指導(dǎo),以目前國(guó)內(nèi)外研究成果為基礎(chǔ),以高中道德教 育現(xiàn)狀及潛江市校的調(diào)研為依據(jù),深入分析新形勢(shì)下高中道德教育存在的主要問(wèn)題及其原 因,進(jìn)一步論述新形勢(shì)下高中道德教育的面臨的新情況、新任務(wù),在教育理念、教育教學(xué)內(nèi) 容、教育教學(xué)途徑和方法、教育教學(xué)機(jī)制等方面探討新對(duì)策。 本論文除緒論和結(jié)語(yǔ)外,內(nèi)容如下: 第一部分是當(dāng)前高中道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析。內(nèi)容包括高中道德教育現(xiàn)狀調(diào)查的說(shuō) 明、高中生道德教育現(xiàn)狀調(diào)查及分析和高中道德教育工作現(xiàn)狀調(diào)查及分析。文章從高中生道 德理想、道德信念、道德責(zé)任等方面考

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