提高生物實(shí)驗(yàn)探究有效性的策略研究
本文關(guān)鍵詞:提高生物實(shí)驗(yàn)探究有效性的策略研究
更多相關(guān)文章: 提高 生物實(shí)驗(yàn)探究 有效性 策略
【摘要】:新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:"在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的有效性,對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力至關(guān)重要。"這就要求我們生物任課教師在教學(xué)中要拉學(xué)生一把,就能取得事半功倍的教學(xué)效果。因此,教師應(yīng)積極探究提高生物實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)有效性的辦法,并應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,以期收得良好的教學(xué)效果。
【作者單位】: 河北省遷安市木廠口鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 提高 生物實(shí)驗(yàn)探究 有效性 策略
【分類號(hào)】:G633.91
【正文快照】: 一切發(fā)明創(chuàng)造都是在實(shí)踐探究中獲得,而實(shí)驗(yàn)探究則是培養(yǎng)這種能力的最好、最有效的方式。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的有效性,對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力至關(guān)重要!币虼,教師在課堂上不再是“主演”而是“導(dǎo)演”。這就要求教師注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究的
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,本文編號(hào):605285
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