本文關(guān)鍵詞：淺析語(yǔ)文課堂教學(xué)中情感目標(biāo)的有效達(dá)成

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【摘要】：教師只注重知識(shí)教育是不夠的,而且教學(xué)中情感目標(biāo)的達(dá)成對(duì)知識(shí)教學(xué)有極大的幫助。本文著重從情感目標(biāo)在語(yǔ)文教學(xué)中的地位(重要性)、情感目標(biāo)在語(yǔ)文教學(xué)中的認(rèn)識(shí)偏差、情感目標(biāo)在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的落實(shí)三個(gè)方面對(duì)語(yǔ)文情感目標(biāo)教育進(jìn)行淺析。
【作者單位】： 重慶市江津區(qū)第六中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 情感目標(biāo)的 認(rèn)識(shí)偏差 語(yǔ)文課堂教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 一、情感目標(biāo)在語(yǔ)文教學(xué)中的地位情感教育是語(yǔ)文教學(xué)的靈魂。它不僅可以促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,還可以促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。許多心理學(xué)家一致提到,通常情況下,積極而穩(wěn)定的情感,能提高人的身心活動(dòng)所需的能量,從而提高學(xué)習(xí)效果和工作效率;而消極的情感會(huì)抑制

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本文編號(hào)：603163