本文關(guān)鍵詞：中學(xué)語文閱讀教學(xué)中多媒體的運(yùn)用研究

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【摘要】：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多種科技產(chǎn)物已經(jīng)應(yīng)用于各行各業(yè)中,其中多媒體在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用,可謂是一個(gè)典范。目前,我國中學(xué)語文教學(xué)中大多已經(jīng)采用了以多媒體為主或以多媒體為輔的全新教學(xué)模式,然而多媒體的運(yùn)用,仍是一個(gè)探索的過程。如何將多媒體與閱讀教學(xué)相結(jié)合,是廣大一線語文教師探索的方向。通過將多媒體與中學(xué)語文閱讀教學(xué)相融合,將帶給學(xué)生更加直觀情境體驗(yàn),更能夠親身體驗(yàn)文學(xué)之美。
【作者單位】： 甘肅省會(huì)寧縣丁家溝初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 多媒體 中學(xué)語文 閱讀教學(xué) 策略
【分類號(hào)】：G633.33;G434
【正文快照】： 多媒體技術(shù)是時(shí)代發(fā)展的一個(gè)產(chǎn)物,隨著技術(shù)的發(fā)展逐漸的應(yīng)用到教學(xué)當(dāng)中,它能夠?yàn)閷W(xué)生呈現(xiàn)更加直觀的思維模型,將多媒體技術(shù)融入到教學(xué)之中,能夠使學(xué)生更深刻的理解知識(shí),并快速的學(xué)會(huì)運(yùn)用。 一、多媒體技術(shù)在中學(xué)語文閱讀教學(xué)中的運(yùn)用現(xiàn)狀 我國對(duì)教育事業(yè)的投入不斷加大,多媒

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