發(fā)布時間：2017-07-19 10:11

  本文關(guān)鍵詞：淺談在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  更多相關(guān)文章： 初中物理教學(xué) 物理探究 興趣培養(yǎng) 物理老師 物理情景 杠桿原理 燭焰 實際功率 光現(xiàn)象 入射光線

【摘要】：正初中物理教師應(yīng)該創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,讓他們通過自己的探究活動去發(fā)現(xiàn)和獲取知識,解決實際問題,從而激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的濃厚興趣。那么,怎樣來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面入手:一、創(chuàng)設(shè)物理探究情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在物理探究活動中,教師更應(yīng)該注重激發(fā)學(xué)生的探究興趣,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"。因此,教師就應(yīng)借助演示實驗、多媒體、掛圖
【作者單位】： 重慶市合川太和中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中物理教學(xué);物理探究;興趣培養(yǎng);物理老師;物理情景;杠桿原理;燭焰;實際功率;光現(xiàn)象;入射光線;
【分類號】：G633.7
【正文快照】： 初中物理教師應(yīng)該創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,讓他們通過自己的探究活動去發(fā)現(xiàn)和獲取知識,解決實際問題,從而激發(fā)學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的濃厚興趣。那么,怎樣來培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?筆者認(rèn)為可以從以下幾個方面入手:一、創(chuàng)設(shè)物理探究情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在物理探究活動中,教師

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