本文關(guān)鍵詞：中職學(xué)校歷史教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀與路徑

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【摘要】：目前,中職學(xué)校歷史教師專業(yè)化發(fā)展思想認(rèn)識不到位,知識結(jié)構(gòu)不合理,受到外部因素的多方制約。因此,中職學(xué)校歷史教師要在科學(xué)專業(yè)發(fā)展理論的指導(dǎo)之下,走出歷史研究與歷史教學(xué)相融合的自主發(fā)展之路和合理規(guī)劃與勇于實(shí)踐相結(jié)合的科學(xué)發(fā)展之路。
【作者單位】： 山西省太原市文化藝術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 中職學(xué)校 歷史教師 專業(yè)發(fā)展 理念 策略
【分類號】：G633.51
【正文快照】： 歷史教育在整個中等職業(yè)教育體系中占有重要地位,它對提高中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生歷史知識和人文修養(yǎng)水平具有直接的作用。教授歷史知識可以使學(xué)生形成正確的歷史觀、社會觀和職業(yè)觀;也可以養(yǎng)成他們的健全人格和對國家、民族的認(rèn)同感,較大程度地提高他們的思想和道德水平,成為合格的

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