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高考平面解析幾何試題解題思想方法與教育價值研究

發(fā)布時間:2017-07-03 11:24

  本文關鍵詞:高考平面解析幾何試題解題思想方法與教育價值研究


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【摘要】:本文以高考平面解析幾何試題為研究對象,對解析幾何高考題概念的理解運用、學生運算能力的培養(yǎng)、解題思想方法等方面的教育價值進行研究,文章共分五個部分:第一部分:緒論。主要針對當前高考改革趨勢平面解析幾何考查現(xiàn)狀提出研究問題的目的和意義。第二部分:平面解析幾何高考試題的統(tǒng)計和分析。主要對2010年至2015年新課標卷中高考平面解析幾何試題進行統(tǒng)計分析,了解新課標卷中平面解析幾何考查的一些特點。第三部分:高考平面解析幾何試題教育價值研究。主要從知識點的運用、運算求解能力的培養(yǎng)、數(shù)學思想方法的體現(xiàn)、經(jīng)典題型的教育價值等方面分析高考平面解析幾何的教育價值。第四部分:高考平面解析幾何教育價值研究的應用。主要是結合第三部分研究結論對高考平面解析幾何內(nèi)容的復習和教學提供一些參考建議。第五部分:總結研究的不足及后期工作的展望。
【關鍵詞】:高考 平面解析幾何 教育價值 運算能力 解題思想方法
【學位授予單位】:湖南師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G633.6
【目錄】:
  • 摘要3-4
  • ABSTRACT4-7
  • 第一章 緒論7-11
  • 1.1 引言7-8
  • 1.2 文獻綜述8-11
  • 第二章 高考平面解析幾何試題的統(tǒng)計與分析11-21
  • 2.1 高中平面解析幾何基本內(nèi)容分析11-13
  • 2.2 高考考試說明對平面解析幾何的考核目標與要求研究13-17
  • 2.3 高考新課標卷平面解析幾何試題統(tǒng)計與分析17-21
  • 第三章 高考平面解析幾何試題的教育價值研究21-51
  • 3.1 教育價值理論21-23
  • 3.1.1 教育價值理論21-22
  • 3.1.2 高考平面解析幾何教育價值的體現(xiàn)22-23
  • 3.2 高考平面解析幾何試題對知識點應用考查的教育價值23-27
  • 3.3 高考平面解析幾何試題運算能力培養(yǎng)的教育價值27-35
  • 3.4 平面解析幾何高考題解題思想方法的教育價值35-42
  • 3.5 平面解析幾何高考題經(jīng)典題型的教育價值42-51
  • 第四章 高考平面解析幾何試題教育價值研究的應用51-59
  • 4.1 高考平面解析幾何教育價值教學實施案例51-55
  • 4.2 高考平面解析幾何的復習方法55-56
  • 4.3 高考平面解析幾何的教學方法56-57
  • 4.4 高考平面解析幾何教育價值研究啟示57-59
  • 第五章 總結與反思59-61
  • 5.1 本文工作總結59
  • 5.2 研究存在不足59-60
  • 5.3 未來研究展望60-61
  • 參考文獻61-63
  • 致謝63-64

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