本文關(guān)鍵詞：如何有效整合書法與語文寫字教學(xué)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：為了有效提高學(xué)生的寫作水平,文章首先從學(xué)生寫字的現(xiàn)狀入手,然后從調(diào)整觀念,正確定位書法與寫字;以身作則,以自我為榜樣引導(dǎo)學(xué)生;課堂教學(xué),有效整合各方面資源三個方面論述了有效整合書法與語文寫字教學(xué)的措施。
【作者單位】： 平川區(qū)樂雅學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 書法教學(xué) 語文寫字教學(xué) 整合
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十二五”重點(diǎn)課題“課程改革與構(gòu)建特色學(xué)校實(shí)驗(yàn)研究”(編號:GS[2013]GHBZ013)
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 九年一貫制學(xué)校中寫字課是一門基礎(chǔ)課程,主要任務(wù)與作用是幫助學(xué)生寫出好字。新課改中明確指出:培養(yǎng)學(xué)生將字寫正確、工整及美觀,掌握正確的握筆姿勢與運(yùn)筆方法,同時還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生意志與涵養(yǎng)的目的。通過了解我國獨(dú)有的書法藝術(shù),激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感。為此,筆者主要

【相似文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：如何有效整合書法與語文寫字教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：505642