促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的學(xué)案設(shè)計(jì)策略
本文關(guān)鍵詞:促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的學(xué)案設(shè)計(jì)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:學(xué)案設(shè)計(jì)的質(zhì)量直接影響到課堂教學(xué)的效果。改進(jìn)學(xué)案設(shè)計(jì)、促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)是高效課堂教學(xué)的必然追求。應(yīng)充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),緊密圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)活動(dòng)等,設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理的學(xué)案。
【作者單位】: 遼寧師范大學(xué)教育學(xué)院暨田家炳教育書院;大連教育學(xué)院高中教師教育中心;
【關(guān)鍵詞】: 有效學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)案設(shè)計(jì) 策略
【基金】:遼寧省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2016年度普通高中改革與發(fā)展專項(xiàng)課題“普通高中學(xué)案設(shè)計(jì)存在的問題及對(duì)策研究”(JG16ZXGZ025)的階段性研究成果
【分類號(hào)】:G632.4
【正文快照】: 在探索高效課堂教學(xué)模式的實(shí)踐中,越來越多的學(xué)校嘗試以學(xué)案為載體,帶動(dòng)和推進(jìn)課堂教學(xué)改革。我們對(duì)某市的58所普通高中進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果顯示:有28所學(xué)校從高中一年級(jí)開始基本上每節(jié)課都使用學(xué)案,有18所學(xué)校根據(jù)需要選擇性使用學(xué)案,有12所學(xué)校(僅占所調(diào)查學(xué)校的21%)很少或基本
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本文關(guān)鍵詞:促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的學(xué)案設(shè)計(jì)策略,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
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