本文關(guān)鍵詞：高中物理教學(xué)優(yōu)化策略淺析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高中物理是一門(mén)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的學(xué)科。在教學(xué)中,教師要結(jié)合物理學(xué)科的特點(diǎn),創(chuàng)造性地整合教材,用新的教學(xué)方法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的探究性,使他們?cè)趯W(xué)習(xí)物理知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程中發(fā)展和提高物理思維能力。在教學(xué)中,教師要構(gòu)建以人為本的教學(xué)課堂,充分發(fā)揮學(xué)生的探究積極性,讓他們高效掌握物理知識(shí),從而提高教學(xué)效率。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古通遼市科左后旗甘旗卡第二高級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)主體 教學(xué)策略 合作學(xué)習(xí)
【分類(lèi)號(hào)】：G633.7
【正文快照】： 高中物理教材中包含很多抽象的知識(shí),要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分的理解和掌握這些知識(shí),教師需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,根據(jù)教材內(nèi)容采用多樣化的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生的探究積極性,使他們主動(dòng)分析和探究教材中的新知識(shí),提高他們的學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中,教師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),使學(xué)生在

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