本文關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)教育的若干價(jià)值取向，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：數(shù)學(xué)教育的價(jià)值訴求離不開特定的文化傳統(tǒng)和時(shí)代背景。數(shù)學(xué)教育的價(jià)值取向不是絕對(duì)的,而是相容的,表現(xiàn)出特有的辯證特征:從教育性質(zhì)上看,有科學(xué)主義與人文主義之爭(zhēng);從教育目的出發(fā),有經(jīng)世致用與形式陶冶之分;從教育對(duì)象的角度看,有大眾數(shù)學(xué)與精英數(shù)學(xué)的不同;從教育發(fā)展的走向看,有本土化與國(guó)際化的融合。
【作者單位】： 集美大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 數(shù)學(xué)教育 教育價(jià)值 課程改革
【分類號(hào)】：G633.6
【正文快照】： 教育作為人類特有的活動(dòng)方式,其根本目的在于育人,促進(jìn)人的發(fā)展,促進(jìn)整個(gè)人類的發(fā)展和完善。作為學(xué)科教育,數(shù)學(xué)教育的根本出發(fā)點(diǎn)也是為了育人,但又不是一般意義上的育人,而是以數(shù)學(xué)來育人。育人活動(dòng)總是有價(jià)值取向的,對(duì)價(jià)值的追求指導(dǎo)著人們的教育認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。在學(xué)校

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本文編號(hào)：464121