本文關(guān)鍵詞：探究教學(xué)新模式,促進高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在教學(xué)改革的進程中,教師在進行高中數(shù)學(xué)教學(xué)時,要改變傳統(tǒng)教學(xué)中陳舊的教學(xué)方法,深入挖掘新課標的要求,用新的理念進行教學(xué)模式的創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生主動性,因材施教,讓學(xué)生在新穎的課堂教學(xué)活動中深入探究,加深他們對知識的理解和分析,促進他們數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)的提高。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古科爾沁左翼后旗甘旗卡第二高級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中數(shù)學(xué) 教學(xué)新模式 學(xué)習(xí)主動性
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,引導(dǎo)他們深入思考,掌握教材中抽象的知識和概念,并學(xué)會如何運用這些知識。在教學(xué)中,教師要運用新穎的教學(xué)方式來激發(fā)學(xué)生的探究欲望,培養(yǎng)他們的主動學(xué)習(xí)意識,讓他們在主動思考過程中對知識進行整理歸納,構(gòu)建完善的數(shù)學(xué)知識體系

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本文編號：423589