本文關(guān)鍵詞：“基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)”在基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程中的應(yīng)用探究——以基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程拓展模塊教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)為例，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息時(shí)代改變了人們獲取知識(shí)的方式,也使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了根本變革,信息技術(shù)課程在教育教學(xué)中承擔(dān)著日愈重要的角色。傳統(tǒng)的信息技術(shù)課程存在不少弊端,導(dǎo)致信息技術(shù)課程沒(méi)能真正發(fā)揮其在促進(jìn)教育教學(xué)方面的作用。本文將“基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)”這一新興學(xué)習(xí)范式運(yùn)用于基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程的實(shí)際教學(xué)中,并選擇了其中的拓展模塊進(jìn)行教學(xué)模式構(gòu)建,以期能通過(guò)教學(xué)過(guò)程的詳細(xì)論述和探究,論證“基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)”能有效改進(jìn)基礎(chǔ)教育信息技術(shù)課程的教學(xué)效率。
【作者單位】： 云南大學(xué)職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 基于設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí) 信息技術(shù)課程 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 一、前言人類進(jìn)入信息時(shí)代后,信息技術(shù)在人們生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生著越來(lái)越重要的影響。特別在將信息技術(shù)運(yùn)用于教育領(lǐng)域后,不僅改變了知識(shí)的獲取方式,也從根本上改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。由此,信息技術(shù)課程在我國(guó)各個(gè)教育階段的發(fā)展中受到了越來(lái)越多的關(guān)注和重視。在新一輪的課程

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本文編號(hào)：403171