高中語文課程分為必修課程和選修課程。在高中開設(shè)選修課程是新課程改革的全新嘗試,也是新課程改革的一大亮點。選修課程分為五個系列,《語言文字應(yīng)用》是其中之一�！镀胀ǜ咧姓Z文課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》中對選修教材《語言文字應(yīng)用》的實施建議:“應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)應(yīng)用意識,注重在生活和其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)語文,在廣泛的實踐中提高運(yùn)用語言文字的能力�！庇纱丝梢姟墩Z言文字應(yīng)用》教學(xué)應(yīng)該重視學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)�，q春一中自2008年開設(shè)選修課程以來,取得了一些成績,但也出現(xiàn)了諸多問題。本文以琿春一中為研究對象,主要采用文獻(xiàn)研究、數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查分析、案例分析等方法,通過對琿春一中選修教材《語言文字應(yīng)用》教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,總結(jié)本校語言文字應(yīng)用教學(xué)取得的成效,分析教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的不足,了解本校教學(xué)中遇到的困難,最后提出教學(xué)建議。本文共分五章:第一章是緒論,首先是問題的提出,其次是介紹研究目的以及研究意義,然后介紹研究現(xiàn)狀,包括高中語文選修教材的研究現(xiàn)狀、《語言文字應(yīng)用》教材的研究現(xiàn)狀以及教學(xué)研究現(xiàn)狀,最后介紹研究方法;第二章是分析《語言文字應(yīng)用》教學(xué)的理論依據(jù),主要包括三個部分:一是新課標(biāo)的解讀;二...

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究目的及意義
    1.3 研究現(xiàn)狀
    1.4 研究方法
    1.5 概念界定
第二章 琿春一中《語言文字應(yīng)用》教材教學(xué)的現(xiàn)實需求
    2.1 新課標(biāo)中《語言文字應(yīng)用》教材教學(xué)的要求
        2.1.1 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀
        2.1.2 《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《語言文字應(yīng)用》課程目標(biāo)和教學(xué)建議解讀
    2.2 《語言文字應(yīng)用》教材解讀
        2.2.1 教材結(jié)構(gòu)分析
        2.2.2 教材內(nèi)容分析
    2.3 高考試題中“語言文字運(yùn)用”的解讀
        2.3.1 《考試大綱》中“語言文字運(yùn)用”考試范圍與要求的解讀
        2.3.2 選修教材《語言文字應(yīng)用》與高考試題的聯(lián)系
第三章 琿春一中《語言文字應(yīng)用》教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及情況分析
    3.1 調(diào)查的過程與實施
        3.1.1 調(diào)查內(nèi)容與調(diào)查目的
        3.1.2 調(diào)查對象與調(diào)查方法
    3.2 琿春一中語文《語言文字應(yīng)用》教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查情況
        3.2.1 問卷調(diào)查統(tǒng)計分析
        3.2.2 語言文字運(yùn)用題在常規(guī)考試中得分情況統(tǒng)計分析
第四章 琿春一中《語言文字應(yīng)用》教學(xué)成效及問題分析
    4.1 學(xué)�！墩Z言文字應(yīng)用》教學(xué)成效
        4.1.1 教師重視選修教材的使用
        4.1.2 教師重視選修教材的研究
        4.1.3 重視語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)
    4.2 教師教學(xué)方面存在的問題
        4.2.1 教師教學(xué)內(nèi)容側(cè)重應(yīng)試
        4.2.2 教學(xué)方式單一,缺乏語言實踐活動
        4.2.3 教師專業(yè)素養(yǎng)有待提高
        4.2.4 教材內(nèi)容取舍不當(dāng)
    4.3 學(xué)生學(xué)習(xí)方面存在的問題
        4.3.1 學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)單一,存在功利性
        4.3.2 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)
第五章 琿春一中《語言文字應(yīng)用》的教學(xué)建議
    5.1 要融會貫通——重視選修課與其他教材的聯(lián)系
        5.1.1 重視選修教材與必修教材知識的銜接
        5.1.2 選修教材與必修教材區(qū)別對待
    5.2 要活學(xué)活用——努力提高學(xué)習(xí)興趣
        5.2.1 靈活地教——采用多種教學(xué)方法
        5.2.2 靈活地學(xué)——做到學(xué)以致用
    5.3 按需取舍——努力提高教學(xué)效率
        5.3.1 按需取舍——不能脫離高考需求
        5.3.2 按需取舍——不能脫離實踐需求
        5.3.3 針對學(xué)情取舍教學(xué)內(nèi)容
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄A
附錄B
附錄C
附錄D



本文編號：3934535