素質(zhì)教育要求教師培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)和強(qiáng)健的身體素質(zhì),確保學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,高中體育教師不僅要提高學(xué)生的體育知識和技能水平,而且要積極開展心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)及終身體育的意識。在"健康第一"思想的指導(dǎo)下,教師應(yīng)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,創(chuàng)新高中體育教學(xué)方式,將心理健康教育合理滲透到教學(xué)中去。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(08)

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【文章目錄】：
一、在高中體育教學(xué)中滲透心理健康教育的意義
二、在高中體育教學(xué)中滲透心理健康教育的策略
    (一)利用體育游戲,活躍課堂氛圍
    (二)悉心指導(dǎo)學(xué)生,樹立學(xué)生自信
    (三)優(yōu)化體育環(huán)境,培養(yǎng)健康心理
三、結(jié)束語



本文編號：3354420