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體育微視頻在高中田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用研究

發(fā)布時(shí)間:2021-06-30 20:12
  本文從體育微視頻的特點(diǎn)及應(yīng)用方法上,探討了體育微視頻在高中田徑訓(xùn)練中的有效運(yùn)用及實(shí)踐,它不僅可以提高訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練效率,還突破了傳統(tǒng)訓(xùn)練中的諸多短板,效果好,可操作性強(qiáng),還能作為有效的模式對體育課堂進(jìn)行改進(jìn)和提升,高中體育教師也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探索制作體育微視頻的一些應(yīng)用技巧,從訓(xùn)練內(nèi)容的選擇到組織形式的創(chuàng)新等各個(gè)方面入手,提高體育微視頻制作的趣味性、實(shí)用性和直觀性,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生利用微視頻進(jìn)行學(xué)習(xí),進(jìn)而提高訓(xùn)練質(zhì)量,推動高中田徑課余訓(xùn)練向縱深發(fā)展。 

【文章來源】:當(dāng)代體育科技. 2020,10(19)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 體育微視頻的特點(diǎn)
    1.1 微視頻的直觀性特點(diǎn)
    1.2 微視頻的主題突出特點(diǎn)
    1.3 微視頻的便捷性特點(diǎn)
    1.4 微視頻的資源多樣性特點(diǎn)
2 微視頻在高中田徑訓(xùn)練中應(yīng)用方法
    2.1 以微視頻“引趣”,完成訓(xùn)練清單
    2.2 以微視頻“促能”,化繁為簡
    2.3 以微視頻“啟智”,促家校共進(jìn)
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]淺析基于防控疫情下“空中課堂”體育微視頻的制作[J]. 蔣玲,王磊.  體育教學(xué). 2020(03)
[2]微視頻在高校體操教學(xué)中的價(jià)值體現(xiàn)與教學(xué)實(shí)踐[J]. 楊偉寧.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2019(11)
[3]基于微視頻資源的高中體育翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研究[J]. 高廣軍.  中國教育技術(shù)裝備. 2019(11)
[4]微視頻在小學(xué)高年級籃球教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 牛亞斌.  中國學(xué)校體育. 2019(05)

碩士論文
[1]基于微視頻手段下領(lǐng)會教學(xué)法在高校籃球普修課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 徐程程.北京體育大學(xué) 2019
[2]微視頻在羽毛球技術(shù)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 龐莉.廣州體育學(xué)院 2019
[3]以興趣為導(dǎo)向的體育教育專業(yè)體操微課教學(xué)資源的優(yōu)化研究[D]. 童平.溫州大學(xué) 2019



本文編號:3258414

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