【摘要】：面對(duì)高中新課改,歷史課激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)應(yīng)滲透到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。教師要在課前導(dǎo)入,情境創(chuàng)設(shè),問題設(shè)計(jì)和師生關(guān)系等方面激發(fā)學(xué)生興趣,發(fā)揮學(xué)生主體作用,提高課堂效率。

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 江安民;;論如何激發(fā)中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣[J];中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2013年09期

2 倉(cāng)楊青;;淺談如何提高學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣[J];中學(xué)教學(xué)參考;2012年30期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 易均;;用激情點(diǎn)燃?xì)v史課堂的熱情[J];中學(xué)歷史教學(xué)參考;2017年04期

2 陳飛霏;;淺談在歷史課教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[J];學(xué)周刊;2017年09期

3 曹士亮;;淺談中師歷史教學(xué)的困境和對(duì)策[J];科教文匯(中旬刊);2013年06期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 于言坤;;學(xué)習(xí)態(tài)度淺析[J];才智;2012年02期

2 張丕湘;李尊賢;;初中學(xué)生各科學(xué)習(xí)興趣的調(diào)查[J];心理發(fā)展與教育;1986年03期

3 廖嗣德;學(xué)習(xí)態(tài)度淺析[J];錦州師院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1994年04期

4 徐中南;;勤奮,自信在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)[J];科學(xué)大眾(科學(xué)教育);2013年12期

5 ;我的學(xué)習(xí)態(tài)度能得幾分?[J];小學(xué)生.心理成長(zhǎng);2006年04期

6 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生.心理成長(zhǎng);2006年Z1期

7 ;我的學(xué)習(xí)態(tài)度能得幾分?[J];小學(xué)生(多元智能);2006年04期

8 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生(多元智能);2006年Z1期

9 ;你想知道學(xué)習(xí)好的秘訣嗎?[J];小學(xué)生.兒童表達(dá);2006年Z1期

10 ;讓學(xué)習(xí)成為一種“游戲”[J];家庭與家教;2007年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 薛冰;杜慧霞;;對(duì)高職院校體育教育專業(yè)田徑必修課學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查分析[A];中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)分會(huì)第六屆全國(guó)田徑運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究成果交流會(huì)論文集[C];2013年

2 郭萍;;教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第1卷）[C];2009年

3 劉先榮;;讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

4 鄭sネ，

本文編號(hào)：2568157