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《基礎(chǔ)教育》 2010年07期

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江蘇省普通高中教育公平現(xiàn)狀考察與問題分析

【摘要】：推進教育公平是我國教育改革與發(fā)展的基本策略。江蘇省普通高中教育在走向普及化的過程中,還存在著諸多不公平的問題,包括教育資源配置的區(qū)域差距、城鄉(xiāng)差距、校際差距,高中教育機會獲得中的家庭階層差距,以及擇校對高中教育公平的不利影響。江蘇高中教育在發(fā)展過程中,需要不斷地解決這些問題,促進高中教育公平的發(fā)展,提高教育公平的品質(zhì)。

【作者單位】： 南京師范大學教育科學學院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】：
【分類號】：G639.2
【正文快照】：

教育公平是當今教育改革與發(fā)展的基本指導思想,江蘇為促進教育公平做出了一系列的努力。從江蘇省教育廳最近組織的“教育公平”網(wǎng)上問卷調(diào)查看,參加投票的3484人中,對江蘇省教育公平現(xiàn)狀表示很滿意有218人,占6.26%;基本滿意的923人,占26.49%;不滿意的1301人,占37.34%;很不滿

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