本文關(guān)鍵詞：心理健康教育滲透于高中思政教學(xué)探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

心理健康教育滲透于高中思政教學(xué)探析 學(xué) 位 類 型 ： 專業(yè)學(xué)位 學(xué)科（專業(yè)學(xué)位類別） ： 教育碩士 作 者 姓 名 ： 武曉娜 作 者 學(xué) 號 ： 100座機(jī)電話號碼 導(dǎo)師姓名及職稱 ： 陸自榮 教授 實(shí)踐導(dǎo)師姓名及職稱 ： 曾強(qiáng) 中學(xué)高級教師 學(xué) 院 名 稱 ： 教育學(xué)院 論 文 提 交 日 期 ： 2012 年6 月1 日 學(xué) 位 授 予 單 位 ： 湖 南 科 技 大 學(xué) An analysison psychological health education penetration in ideological and political teaching Type of Degree Professional degree Discipline Master of Education Candidate Wu Xiaona Student Number 100座機(jī)電話號碼 Supervisor and Professional Title Professor Lu ZIrong Practice Mentor and Professional Title Senior teacherZengQiang School Department of Education Date June1,2012 University Hunan University of Science and Technology 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研 究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文 不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研 究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完 全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定， 同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版， 允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)湖南科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的 全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃 描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 摘 要 高中生處于自覺性與依賴性、

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