發(fā)布時(shí)間：2017-11-19 15:04

  本文關(guān)鍵詞：粵教版《思想品德》的內(nèi)容審視及改進(jìn)

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【摘要】：初中思想品德教材的內(nèi)容具有思想科學(xué)性、民族人文性、綜合實(shí)踐性、趣味實(shí)用性和完整針對(duì)性的特征,是培養(yǎng)中學(xué)生良好道德素養(yǎng)的主要載體和德育教學(xué)的重要媒介。當(dāng)前初中思想品德教材的內(nèi)容在價(jià)值理念、語言風(fēng)格、插圖呈現(xiàn)和榜樣人物選取方面存在著一定的偏差,因而,審視初中思想品德教材的內(nèi)容對(duì)于初中德育教學(xué)及教材改進(jìn)具有重要意義。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【分類號(hào)】：G633.2
【正文快照】： 初中思想品德教材是初中生德育培養(yǎng)和良好素質(zhì)養(yǎng)成所必不可少的教育文本和文化載體,所以我國歷來都比較重視初中思想品德教材的編寫和改進(jìn)。新課改以來,我國將初中思想品德教材編寫和推廣的權(quán)利進(jìn)行了下放,在這種較為寬松開放的背景之下,初中德育教材無論從內(nèi)容上,還是從編寫

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本文編號(hào)：1203927