本文關(guān)鍵詞：淺析初中歷史教材課文標(biāo)題解讀方式的優(yōu)化策略

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【摘要】：為了滿足現(xiàn)階段初中歷史的教學(xué)需要,進(jìn)行歷史課文標(biāo)題解讀方式的優(yōu)化是必要的。課文標(biāo)題是初中歷史教材的眼睛,涵蓋了歷史課文的主旨,通過對歷史教材課文標(biāo)題的解讀,有利于增進(jìn)學(xué)生對于歷史課本內(nèi)容的理解,從而有助于其自身的學(xué)習(xí)。
【作者單位】： 山東省昌樂第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中歷史課本 文章解讀方式 教學(xué)方法
【正文快照】： 而有助于其自身的學(xué)習(xí)。初中歷史課本文章解讀方式教學(xué)方法一、初中歷史教材課文標(biāo)題解讀的重要性通過對初中歷史教材課文標(biāo)題的解讀轉(zhuǎn)換,有利于吸引學(xué)生的注意力,從而有利于學(xué)生對當(dāng)下歷史知識內(nèi)容的學(xué)習(xí).比如在講授“戊戌變法”這一課本時(shí),有的老師會從戊戌變法的自身含義進(jìn)

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